Козлова Лариса
Дидактическая игра «Похож — не похож»
Задачи: учить детей сравнивать предметы, находить признаки сходства по цвету, размеру, форме, материалу; развивать речь, внимание, наблюдательность.
Правила игры: Уметь находить в окружающей обстановке два предмета, уметь доказать их сходство. На кого укажет стрелочка, тот отвечает.
Ход игры: Заранее подготовленные предметы незаметно размещают в группе. Воспитатель напоминает детям, что их окружает множество предметов, разных и одинаковых, похожих и совсем непохожих.
Публикация «Дидактическая игра „Похож — не похож“» размещена в разделах
-" Сегодня мы будем находить предметы, которые похожи друг на друга. Они могут быть похожи по цвету, размеру, форме и материалу. Нужно пройти по группе и найти два похожих предмета. На кого покажет стрелочка, тот нам расскажет, почему он взял эти предметы и в чём их сходство".
Чаще всего дети находят похожие предметы по цвету, по размеру. Скрытое качество им трудно обнаружить. Эта игра помогает детям решить задачу.
Например, выбрав ложку и грузовик, ребёнок объясняет свой выбор тем, что они сделаны из металла. Вначале это вызывает смех у детей. Но тот ребёнок, который назвал их похожими, доказывает правильность своего выбора.
Играя, дети учатся находить признаки сходства предметов, что намного труднее, чем найти признаки их различия.
