Конспект занятия по развитию речи «Перелетные птицы»

ирина польшина
Конспект занятия по развитию речи «Перелетные птицы»

Тема: Перелетные птицы.

Цель: Формирование ассоциативного мышления, закрепление именительного падежа существительных, родительного падежа существительных (д/и игра «Есть - нет»). Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Ход занятия.

1. Ритуал начала занятия. Этюд «Доброе животное».

2 Оргмомент. Ассоциативные цепочки.

Солнце - лучик цветы - проталина Капель - лужа грач - весна Сосулька - опасность почки - листочки Снег - вода капля - дождик

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Перелетные птицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

1. Введение в тему: Стихотворение (чтение). Ласковый солнечный лучик

Стылую землю согрел.

Выглянул маленький ключик,

Ожил, оттаял, запел.

Ключик хрустальный полился

Все веселей, веселей,

Не замолкая, струился.

И превратился в ручей. В облаке лучик умылся,

С лапок еловых скользнул,

Ярко в ручье отразился,

К дятлу в дупло заглянул.

Дятел стучал, не заметил,

Как наступила весна,

Как этот лучик был светел,

Как заблестела сосна. Словно от белой метели

Дятел увидел следы –

Ландыша капли смотрелись

В лужицу талой воды.

- Одним из признаков весны -является перелет птиц.

- Каких птиц вы знаете? (перелетных).

Загадка:

В деревянные дворцы

Возвращаются (скворцы).

4. Ознакомление с новым материалом.

Чтение «Скворцы и скворчата», по Т. Шорыгиной.

Прилетев домой, скворцы садятся на ветки возле скворечников и радостно, звонко поют. Целую неделю скворец распевает песни. А когда из дальних стран прилетает скворчиха, дружная пара вместе устраивает гнездо. Скоро в гнезде появляются зеленовато-голубые яички, а из них - скворчата.

Когда они подрастут, в укромном уголке леса, где много корма, откроется

скворчиная школа. Взрослые скворцы научат малышей выкапывать из земли

червей, спасаться от холодной росы и дождя, выбирать место для ночевки, узнавать

сигнал опасности.

Вопросы:

- Что делают скворцы, вернувшись на родину?

- Чему учат в скворчиной школе?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Дидактическая игра: «Что есть у птицы, а чего нет?»

Есть – голова, туловище, крылья, клюв, хвост.

Нет - чешуи, плавников, шерсти, рогов, клыков, копыт, усов, вымени, бороды.

6. Дидактическая игра: «Назови ласково»

Грач, скворец, соловей, журавль, цапля, сойка, ласточка.

7. Итог.

7. Итог.

8. Ритуал окончания занятия.

Богдан Чалый. ВЕСНА

Снег темнее сделался, намок.

И распеваючи веснянку,

Бежит веселый ручеек.

Навстречу утру золотому

Бегут, торопятся ручьи.

- Цвиринь, цвиринь! Неси из дому

Скорей кораблики свои.

И, щебеча нетерпеливо,

Взмывает к солнцу.

. Даль ясна.

Сползает снег,

Синеет нива.

Пришла весна! Пришла Весна!

Павло Бочина. ИДЕТ ВЕСНА

Посмотри, погляди - ручейки, как звонки,

Да и жаворонок тоже

заливается:

Ой, весна,

ты красна,

Ты цветами – жемчугами

разукрашена!