Елена Полякова
Конспект занятия «Ай да береза!»
"Ай да береза!"
Программное содержание:
учить детей относиться к живой природе по-доброму, бережно. Учить детей отличать характерные признаки березы; развивать логическое и образное мышление. Воспитывать в детях доброту, желание помогать тем, кто нуждается в их помощи.
Предварительная работа:
Беседа "Что мы знаем о лесе?"
Чтение рассказов: Б. Александров "Береза - символ Родины", Балбышев "Березовая роща"
Публикация «Конспект занятия „Ай да береза!“» размещена в разделах
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята! в мире столько много разных звуков. некоторые из них мы можем обозначить на письме буквами. А есть звуки. которые украшают. обогащают нашу жизнь. Какие это звуки?
Дети: шелест листвы, пение птиц, журчание ручья. (появляется козленок, плачет).
"Устала наша мама, заболела, послала меня в лес попросить у березы ее веточку. Из почек и листочков березы можно приготовить лекарство от простуды.
Чтобы нам в березовую рощу попасть надо запомнить слова: солнце,Родина, загадка, сок, река (дети запоминают слова и придумывают рассказ-сказку)
Пальчиковая гимнастика "Кого березка угощает своим соком"
Нарисуйте пальчиками на полу тех из лесных жителей, кто любит лакомиться соком. Дети рисуют (муравьи, бабочки, птички, зайцы и медведи)
Березка угощает козленка березовым соком.
Козленок: "Ура! Побегу скорее маму лечить!
Воспитатель. Радостно и весело видеть белую березку и зимой, и весной, и летом, и осенью.
