Папки-передвижки

Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда» (10 фото)

Елена Миронова
Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда»

Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда»

Цель данного занятия заключается в том, чтобы научить детей различать и называть разные предметы посуды, а также находить различия и сходство между ними. Занятие проводилось в средней группе.

Дети с интересом рассматривали чайную посуду.

Фото «Посуда»

Дети называли для чего нужна посуда, накрывали на стол, сравнивали различные предметы, угощали друг друга, разливали чай, вели себя гостеприимно.

Публикация «Знакомство детей с обобщающим понятием „Посуда“» размещена в разделах

Знакомство детей с обобщающим понятием - фото
Фото №1 Цель данного занятия заключается в том чтобы научить детей различать и называть разные предметы посуды а также находить различия и сходство между ними Фото №2 Занятие проводилось в средней группе

Во время занятия проводим физкульминутку:

Вот большой стеклянный чайник.

Очень важный, как начальник. (дети надули животик)

Вот фарфоровые чашки,

Очень крупные, бедняжки. (одну руку поставили на пояс, другую изогнули)

Вот фарфоровые блюдца, (присели, одну руку поставили на пояс)

Только стукни — разобьются. (кружатся, «рисуя» руками круг)

Вот серебряные ложки, (потянулись, сомкнули руки над головой)

Голова на тонкой ножке. (легли, вытянулись)

Вот пластмассовый поднос.

Он посуду нам принес.

Фото №3 Дети с интересом рассматривали чайную посуду

Дети отгадывали загадки:

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её…

(Кастрюлей)

Фото №4 Дети называли для чего нужна посуда накрывали на стол сравнивали различные предметы угощали друг друга разливали чай вели себя гостеприимно

У него большой живот,

А совсем не бегемот.

Хобот-нос приподнял он,

Но, однако же, не слон.

И пыхтит он через нос

На плите как паровоз.

(Чайник)

Фото №5 Публикация Знакомство детей с обобщающим понятием Посуда размещена в разделах Посуда Фото №6 Все о посуде для детей Темочки Фото №7 Во время занятия проводим физкульминутку Вот большой стеклянный чайник

Дети узнали много нового о посуде : за ней необходимо ухаживать, бережно к ней относиться и содержать в чистоте.

Публикации по теме:

Конспект фронтального логопедического занятия на тему «Посуда» для детей старшего дошкольного возраста Цель. Обогащение словаря детей на тему “Посуда”. Программное содержание: 1) коррекционно-образовательные задачи: - обогащать знания детей.

Конспект НОД по лепке для детей средней группы «Чайная посуда» Конспект НОД по лепке для детей средней группы «Чайная посуда» Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие.

Конспект ООД на тему «Посуда» для детей старшего дошкольного возраста Конспект ООД по проведению лексико-грамматических упражнений на тему: «Посуда» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: расширить.

Конспект подгрупповой логопедической НОД для детей средней группы по лексической теме «Посуда». Конспект подгрупповой логопедической НОД для детей средней группы по лексической теме «Посуда». Тема: «Посуда» Задачи: Приоритетная область.

Конспект совместной ОД детей старшей группы компенсирующей направленности «Куда пропала посуда?» Конспект совместной образовательной деятельности детей старшей группы компенсирующей направленности по теме: «Куда пропала посуда?» Цель:формировать.

Конспект занятия по ФЭМП для старшей группы «Знакомство с понятием «плоскость» Государственное бюджетное дошкольное учреждение №89 г. Санкт- Петербурга Приморского района Конспект занятия в старшей группе. (ФЭМП.

Конспект занятия по развитию речи «Посуда» для детей с ОНР старшего дошкольного возраста Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,«Безопасность»,«Физическая культура», «Познание». Цель занятия: Развивать все компоненты.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе для детей с ТНР «Посуда» Цель: уточнить и расширить представления детей о посуде и ее назначении. Задачи: 1. Закреплять у детей обобщающее понятие «посуда». 2. Формировать.

Конспект занятия «Знакомство детей с обобщающим понятием «Одежда» (вторая младшая группа) Цель занятия: учить детей различать и называть предметы знакомой одежды, находить различая и сходства между ними. Учить детей по существенным.

Проект: Знакомство с правилами дорожного движения «Знакомство с автобусом». Для детей раннего возраста. В наше время дети развиваются намного быстрее, чем в предыдущее десятилетие, это обусловлено с развитием новых технологий. Почти каждый.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда»
Опубликовано: 9 ноября 2017 в 19:03
+25Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда»» (включая файлы) размещена пользователем Елена Миронова на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ - принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
5 июня. День охраны окружающей среды. Консультация «День охраны окружающей среды»

5 июня во все мире отмечаетсяВсемирный день окружающей среды. Это профессиональный праздник для всех экологов, защитников природы, активистов и специалистов поохране окружающей среды.

3 июня. Всемирный день велосипеда. Передвижка «Как научить ребенка ездить на велосипеде»

3 июня отмечается Всемирный день велосипеда. Этот праздник призван повысить популярность велосипеда среди детей и взрослых, ведь жизнь миллионов людей на планете неразрывно связана с этим видом...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД