Наталья Зименкова
Конспект занятия «Знакомимся с Мордовией»
Знакомимся с Мордовией
Должны быть обязательно, кроме родителей, четыре коня, как четыре матери: Родная земля, Родной язык, Родная культура, Родная история….
М. Шаханов
Эти строки отражают суть работы по патриотическому воспитанию детей. По теме: «Реализация национально – регионального компонента в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях» в МБДОУ «ЦРР – д/с «Сказка» ПО «ЦРР – д/с «Солнышко» Республика Мордовия город Ковылкино. Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории. Зименкова Наталья Васильевна. Мною был составлен план работы. – Мордовия сегодня. – Богатство родного края. – Жизнь мордовского народа много лет назад. – Народное музыкальное и художественное искусство Мордовии. – Национальный орнамент. - Мордовские народные игры. На занятиях детей знакомлю с гербом и флагом республики.
Публикация «Конспект занятия „Знакомимся с Мордовией“» размещена в разделах
Они находят на карте столицу – Саранск, свой город Ковылкино, деревни Мордовии, где живут их родственники. Детям рассказываю о географическом положении, природных условиях, животном и растительном мире родного края. Они находят на карте озера и главные реки, протекающие по территории республики (Мокша, Сура). Дошкольники узнают об искусстве, традициях и обычаях мордовского народа. Знакомлю детей с народным музыкальным и художественным искусством. Разучиваю с детьми музыкальные сказки на мордовском языке. Углубляю представления о народных промыслах мордовского народа, о декоративно – прикладном искусстве, с историей мордовского края, с условиями быта, обрядами и традициями мордвы.
В детском саду создан мини – музей. Воспитатели, родители и дети собрали разнообразный материал для экспозиции: одежду коренных народностей – мокшан и эрзя, предметы быта, образцы национальной мордовской вышивки.
В музее проводятся беседы и занятия – экскурсии в прошлое Мордовии. И дети, и взрослые надевают национальные костюмы, зажигают старинную лампу и ведут неспешный разговор о былых временнах. В группе оформлен «Уголок Мордовии». Здесь предоставленны национальные куклы, книги мордовских писателей, журналы альбомы с видами Саранска и других городов республики, пластинки, аудиокассеты с записями народных песен. Все это ежедневно используется детьми в самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности.
Важным событием при знакомстве дошкольников с национальными особенностями края является посещение краеведческого музея. Сама обстановка музея, богатейший запас экспонатов вызывают у детей живой интерес, надолго сохраняются в памяти. Дети делятся с родителями своими впечатлениями и просят посетить музей еще и еще раз.
Детей знакомлю с именами знаменитых земляков (художник Ф. В. Сычков – ученик И. Е. Репина, скульптор С. Д. Эрьзя, показываю фотографии, альбомы с репродукциями. Затем организоваю экскурсии в картинную галерею им. Ф. В. Сычкова, музей скульптуры С. Д. Эрьзи (Нефедова).
Дети умеют отличать мордовскую вышевку от любой другой, знают ее колорит. Им нравится вырезать элементы народного орнамента: крест, галочку, ступеньки, восьмиконечную звезду. Они украшают узорами бумажные силуэты предметов быта и одежды.
Мордовские народные игры («Раю – Раю», «В платки», «В волков», «В кател», «В ключи» и др.) впитали в себя многовековой опыт народа, его культуру, традиции. Игры провожу в помещении и на улице.
Мордовия – многонациональная республика. Здесь живут и мордва, и татары и русские. В игре «Скажи на своем языке» дети повторяют незнакомые слова спрашивают друг друга их перевод. Знакомя дошкольников с историей, традициями, обычаями, культурой мордовского народа, формирую у них историко – географические представления. Вызываю чувства любви и гордости за свою малую родину.
