Светлана Разоренова
Здоровьесберегающие игры для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра: «Полезная и вредная еда».
Цель: закрепить представление детей о том, какая еда полезна, какая вредна для организма.
Оборудование: Карточки с изображением поленой еды и вредной; предметные картинки с изображением продуктов питания (торт, лимонад, копчёная колбаса, пирожные, конфеты, чёрный хлеб, каша, молоко, варенье, сок, овощи, фрукты).
Описание:
дети делятся на две команды, перед ними на столе лежат карточки с изображением поленой и вредной еды, а по середине в корзинке предметные картинки с изображением продуктов питания.
Публикация «Здоровьесберегающие игры для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
По сигналу воспитателя, с каждой команды к столу подходит ребёнок и из корзинки выбирает карточку с тем продуктом, к какой команде он относится (полезная еда или вредная) и кладёт на соответствующую табличку.
Побеждает та команда, которая быстрее и безошибочно (или с наименьшим количеством ошибок) подберёт предметные картинки к карточкам полезные / вредные продукты.
Дидактическая игра: «Сделай так же».
Цель:
• стимулировать двигательное творчество детей,
• развивать память,
• совершенствовать координацию,
• упражнять в необходимых (в зависимости от выбора) двигательных навыках.
Оборудование:
Карточки с изображением человечков в разной позе
Ход игры:
Дети стоят врассыпную, перед ними воспитатель. Детям по очереди показывают карточки с положением человечка, позу которого должны повторить дети.
