Мария Киргинцева
Заучивание стихотворений по опорным картинкам
Не секрет, что в наш век высоких технологий дети стали говорить хуже. У меня в группе много детей с нарушениями звукопроизношения, испытывают затруднения и при запоминании, воспроизведении текста, при составлении предложения грамотно и правильно, про описание картин и составление рассказа не говорю. Решили так: память надо тренировать, словарь активизировать, речь развивать с помощью заучивания стихотворений. А помощниками нам служат старые добрые опорные картинки. Рисуем заранее или по ходу обсуждения вместе с детьми. Заучиваем по два стихотворения в неделю, повторяем каждый день все вместе, индивидуально, у доски, с движениями около стульчиков. Обязательно проговариваем автора и название произведения. Вот некоторые наши заученные стихотворения с помощниками-картинками.
Публикация «Заучивание стихотворений по опорным картинкам» размещена в разделах
- Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
"Курица красавица у меня жила. " Корнея Чуковского
"К нам весна шагает быстрыми шагами. " Ирины Токмаковой
У нас игра-соревнование "Расскажи с выражением". Стихотворение Татьяны Гусаровой "На проталинке жучок грел на солнце свой бочок, вскоре вылез червячок, а за ним и паучок. "
Работа у доски с указкой старательно и сосредоточенно.
Готовимся обедать, совмещаем приятное с полезным, ни одна минутка не пропадает зря.
Дети откликаются охотно, некоторые запоминают быстро, многие отмалчиваются. Вывешиваем картинки на доску, подходят сами, в течении дня, когда всплывают в памяти строчки по порядку, очень удивляются!
Не ожидали)
