Лариса Демидова
Занятие по экологии «Домик из камней и песка для черепашки Агашки»
Конспект занятия по экологии
«Домик из камней и песка для черепашки Агашки»
Цель: Закрепить знания детей о свойствах песка и камня : песок – сыпучий, сухой, лепится, когда влажный; камень, твёрдый, тяжёлый. Из него можно строить различные сооружения.
Ход
Воспит. Ребята, хотите послушать сказку про черепашку Агашку. Жила – была черепашка Агашка, она очень любила строить домики из песка и камня. Но когда она стала старенькой бабушкой Агашушкой ей было не по силам такое занятие.
Публикация «Занятие по экологии „Домик из камней и песка для черепашки Агашки“» размещена в разделах
- Камни. Знакомство с камнями
- Камни. Роспись, рисование на камнях
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Черепаха. Все про черепашек для детей
- Черепаха. Конспекты занятий с черепахами
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Воспит. Ребята давайте поможем Агашке. (Въезжает черепашка- машина с песком и камешками.)
Воспит. А вот и сама черепашка Агашка. (дети рассматривают черепашку.) Воспит. Черепашка, что ты нам привезла.
Черепашка : песок, камни для домика. Устала я, старая стала, ребята помогите мне дом построить.
Воспит. Ребята поможем дом черепашке построить? А где же наш песок? (Высыпают песок в тазик.)
Воспит. Ребята, посмотрите как сыплется песок. Как вы думаете, почему сыплется песок?
Дети: Потому, что он сухой.
Воспит. А может насыпать его в воронку, ребята возьмите песок в руки. Сыплется?
Дети: Да!
Воспит. Может набрать песок в сито? Что получилось?
Дети: Песок снова просыпался.
Воспит. Правильно ребята, песок сыпучий, потому что сухой. Можно - ли из него построить домик? Нет, ничего не получается, тогда давайте попробуем собрать его горкой.
Воспит. Не получается. Ребята, а что нужно сделать с песком, чтобы из него можно было бы строить?
Дети: Полить песок водой.
Воспит. Помогите мне полить песок. Какой стал песок? (влажный, сырой.) Давайте теперь попробуем сделать горку. (Дети строят горку из сырого песка и уточняют, что песок не сыплется.)
Воспит. А давайте ребята насыплем песок в воронку? Что получилось? Не сыплется? Почему?
Дети: Потому, что он стал сырой.
Воспит. А если через сито попробовать. Не сыплется? Почему?
Дети: Потому что он стал сырой.
Воспит. Черепашка, наши дети всё знают и сейчас из сырого песка тебе построят домик. (Дети вместе с воспитателем строят из песка домик. Черепашка благодарит ребят.)
Воспит. Домик крепкий, не рассыплется. А ещё ребята нам Черепашка Агашка камешки привезла. Их очень много. Мы ведерочки возьмём, по дорожке пойдём и все камни для домика соберём (дети берут ведёрки, подходят к камням. (камешки лежат на ковре.)
Воспит. Вот один, другой и третий, собирайте – ка их дети. (Дети набирают камешки в вёдра.)
Воспит. Давайте – ка покажем всем, какие у нас камешки. (Дети вытаскивают камешки из ведёрок.)
Воспит. Ребята подойдите к тазику с водой и опустите в него камень,а за тем губку. – куда упал камень? Дети: На дно.
Воспит. А губка где? Дети: Плавает.
Воспит. Камень на дне, потому что он тяжёлый, а губка лёгкая, поэтому она не тонет. Камни тяжёлые,твёрдые и не бьются, возьмите в руки и постучите камень о камень.
Воспит. В руки камушки мы взяли друг о друга постучали. Наши камешки стучать, вот так, вот так, не разбить их нам никак. А теперь положите камни на дорожку и попробуйте топнуть ножкой вот так, вот так, не разбить и нам никак. Значит прочный будет домик. Давайте построем дом из комней. Дети строят домик.
Воспит. Ребята мы вместе справились с трудным делом построили домик из камней. Восп. : Ребята, давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили?
Воспитатель кратко напоминает содержание основных тем занятия :
1. Что привезла с собой бабушка Агаша?
2. Почему камни тонут в воде?
3. Почему сыплется песок в воронку?
Черепашка. Спасибо вам ребята за то, что вы построили из песка и камня такие домики. Я вам подарок сделаю (даёт детям морские камешки и конфеты).
Воспит. А мы для тебя черепашка песенку приготовили.
Звучит музыка «Я на солнышке лежу»
Лариса Демидова | Все публикации
