Татьяна Карпенко
Занятие по познавательному развитию «Свойства ткани»
Занятие по познавательному развитию «СВОЙСТВА ТКАНИ» (для детей старшего возраста)
Разработчик Карпенко Т. И. воспитатель МАДОУ ЦРР д\с №101 г. Калининграда.
Программное содержание. Познакомить с некоторыми видами тканей, определить, какими свойствами обладают ткани; развивать интерес к познанию нового; развивать умение строить выводы на основе экспериментальной деятельности; воспитывать бережное отношение к одежде.
Публикация «Занятие по познавательному развитию „Свойства ткани“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Свойства материалов и веществ
- Ткань. Свойства и виды ткани
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015
Материал. Образцы готовой одежды. Образцы тканей (ситец, шелк, трикотаж, марля, сукно, мех). Ножницы, емкость с водой. Иллюстрации закройщика, швеи.
Ход занятия.
1. ВЫСТАВИТЬ ОБРАЗЦЫ ОДЕЖДЫ. Беседа по вопросам. Что перед вами? (Дети перечисляют вид одежды. Дают обобщающее понятие – одежда). Из чего сшита одежда? (Из ткани).
2. ПОКАЗАТЬ РАЗНЫЕ ОБРАЗЦЫ ТКАНЕЙ. Скажите, образцы тканей одинаковые? Чем они отличаются? (Цветом, структурой поверхности).
3. СЕЙЧАС ОТПРАВИМСЯ В ЛАБОРАТОРИЮ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ТКАНЕЙ.
ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТОВ С ТКАНЬЮ.
Смять образцы тканей (степень сминаемости).
Разрезать образцы тканей пополам (насколько легко работать ножницами).
Разорвать образцы (сравнить степень необходимого усилия).
Опустить в воду (скорость впитывания влаги).
Исследовав виды тканей делаем вывод, что есть ткани сходные по составу и отличающиеся друг от друга.
4. БЕСЕДА О ПРОФЕССИЯХ. Как называется дом, где шьют одежду? (Ателье).
Кто разрабатывает фасон одежды? (Модельер). Как называется профессии людей, которые выкраивают, шьют одежду?
5. ИГРА «ЦЕПОЧКА СОЗДАНИЯ ПЛАТЬЯ».
Восстанавливаем цепочку по схеме из иллюстраций.
ФАСОН – ВЫКРОЙКА – ТКАНЬ – НОЖНИЦЫ – ШВЕЙНАЯ МАШИНА – ГОТОВОЕ ПЛАТЬЕ.
В зависимости от вида ткани шьют одежду. Давайте подойдем к выставке образцов тканей и ответим на вопрос. Что можно сшить из ситца (шерсти, сукна, меха и т. д? Выберите образец и скажите, что хотели бы сшить из выбранной вами ткани?
6. ИТОГ. Что нужно учитывать при выборе ткани? Люди, каких профессий создают одежду? Как нужно относиться к вещам.
