Амина Досмаилова
Занятие по обучению грамоте «Слог. Цветы и ягоды»
Технологическая карта учебной деятельности в классе предшкольной подготовки
Дата:
Область: «Коммуникация»
Тема: «Слог. Цветы и ягоды».
Цель:
• дать детям представление о слоге как произносительной части слова;
• формировать умение произносить сова по слогам и правильно определять составляющие их звукосочетания;
• упражнять в умении подбирать слова к схемам;
• уточнить знания детей о цветах и ягодах;
• образовывать относительные прилагательные; активизировать словарь по теме;
Публикация «Занятие по обучению грамоте „Слог, Цветы и ягоды“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Слог. Слоговая структура речи
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Ягоды садовые
- Темочки
• согласовывать числительные 1-2-5 с прилагательными и существительными в роде, числе и падеже;
• составлять рассказ по серии сюжетных картинок;
• воспитывать активность, творческое мышление, бережное отношение к природе;
• развивать связную речь, фонематический слух, внимание, воображение.
Материалы к занятию : азбука- тетрадь (у каждого, наглядность (цветы : мак, ирис, ромашка), ТСО, магнитные буквы.
Этапы действия Действие воспитателя Действие детей
Мотивационно-побудительный Находит на подоконнике красивый цветок.
Спрашивает, что это за цветок. Георгин.
Организационно-поисковый Как называют человека, который ухаживает за цветами?
Я садовником родился,
Вырастил цветы в саду.
Я на славу потрудился,
А назвать их не могу.
Помогите, назовите,
Их в тетради покажите.
-Сегодня мы поговорим о цветах.
Загадка.
Был тугим он кулачком,
А разжался – стал цветком.
-Какие цветы распускаются из бутона?
Назовите части цветка.
-Что есть у всех растений?
-Как мы договорились обозначать слово?
Под каждым цветком нарисована полоска – это слово. Но что? Полоски разделены на части черточками сверху вниз.
Слова тоже делятся на части, которые называются слоги.
-Чтобы разделить слова на слоги, его надо громко произнести, будто зовете того, кто далеко. Произнося каждую часть, нужно хлопнуть в ладоши, чтобы сосчитать слоги. Можно поставить ладонь тыльной стороной под подбородок. Сколько раз подбородок коснется ладони- столько и слогов в слове (ск-ко раз откроется рот) –это нужно, чтобы показать слогообразующую роль гласных.
Физминутка.
Дружно мы копали,
Цветики сажали.
Чтобы цветики цвели,
Мы их поливали.
Вырос высокий цветок на поляне,
Солнечным утром раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки.
Работа в азб-тетради.
-Как используют ягоды?
Игра «Какой?Какое? какая?»
Назови «1,2,5»
Графическое задание. Садовник.
Называют цветы по картинкам.
Произносят чистоговорку:
Ла-ла-ла- вот кувшинка расцвела,
Са-са-са- на ромашку села оса.
Отгадывают – бутон.
Все.
Стебель, листья, бутон, цветок.
Корень.
Полосочкой.
Повторяют – слоги.
Хлопают и считают слоги.
Ставят ладонь тыльной стороной под подбородок и считают слоги в словах мак, ирис, ромашки.
Роза, василек, земляника.
Называют, какой слог выделен. Считают кол-во звуков.
Рисуют кружочки.
Повторяют слова и выполняют соответствующие движения.
Определяют кол-во слогов и соединяют с соответствующей картинкой.
Называют ягоды (малина, рябина)
Варят варенье, компот, делают пюре, сок; едят сырыми и т. д.
Компот из клубники-клубничный,
Малиновое варенье,
Земляничный сок,
Смородиновая начинка и т. д.
Называют - один красный мак, два красных мака, пять красных маков;
Один синий василек и т. д. ;
Одна белая ромашка и т. д. ;
Один красный тюльпан и т. д.
В тетрадях обводят по точкам цветок и бабочку.
Рефлексивно-корректирующий Итог.
-Какой новый секрет слов мы сегодня узнали?
-Что такое слоги?
-Что значит слова «звучат»? Слова делятся на слоги.
Слоги – это части слова.
Слова состоят из звуков.
Ожидаемый результат:
Знают: что такое слог;
Имеют: представление о делении слова на слоги;
Умеют: согласовывать числительные 1-2-5 с прилагательными и существительными в роде, числе и падеже;
