Занятие по конструированию из бумаги «Грачи прилетели» для старших дошкольников (3 фото)

Мария Осипова
Занятие по конструированию из бумаги «Грачи прилетели» для старших дошкольников

Конспект занятия по конструированию из бумаги «Грач»

(старший дошкольный возраст)

Авторы: воспитатели Румянцева И. В., Шурыгина Н. В., Осипова М. В.

Цель: развитие индивидуальности и творческого потенциала посредством оригами.

Задачи:

Публикация «Занятие по конструированию из бумаги „Грачи прилетели“ для старших дошкольников» размещена в разделах

• Грач, грачи. Все о грачах
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Поделки из бумаги
• Старшая группа
• «Грачи прилетели» Саврасов А. Конспекты занятий
• Темочки

• Познакомить с картиной А. К. Саврасова «Грачи прилетели»;

• Продолжать учить детей создавать поделку «грач» в технике оригами;

• Закреплять умение сгибать лист бумаги по диагонали, совмещая углы и стороны, делать линию сгиба, совершенствовать навыки работы с бумагой;

• Учить детей выполнять словесные инструкции;

• Развивать воображение и память, творческие способности;

• Развивать художественный вкус, развивать мелкую моторику рук;

• Воспитывать желание самостоятельно делать поделки из бумаги;

• Воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа:

- беседа с детьми о перелетных птицах первых вестниках весны – грачах;

- знакомство с малыми фольклорными формами (пословицами, приметами) о грачах : коли грачи прямо на гнездо летят – дружная весна; грач в воздухе – весна на улице; грач на горе – весна на дворе; грачи сели в гнездо через три недели выходи на посев и т. д.

- чтение произведений о весне и грачах Скребицкий Г. А. «Здравствуй, весна», сказка «Грач – трубач», Косова Г. «Грачи», Коваль Ю. А. «Рассказ про грачей, которые прилетают ранней весной».

- заучивание стихотворения Ладонщиков Г. «Прилетайте скорей»

Материалы:

Репродукция картины Саврасова А. К. «Грачи прилетели»; листы бумаги черного цвета 10*10 (на каждого ребенка); клей; ножницы; эскиз картины «Грачи прилетели», выполненный педагогом; алгоритм складывания грача.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, когда-то давно, когда я была маленькой я побывала на выставке картин. Среди картин оказалась одна, около которой было очень много народу. Люди стояли и любовались картиной, а потом молча уходили. Сегодня мне бы очень хотелось, чтобы эту картину увидели и вы.

Показать картину.

Воспитатель: Это картина художника Алексея Кондратьевича Саврасова «Грачи прилетели».

- Из всех времен года художник больше всего любил весну. Ему все было интересно: распустились ли листья на деревьях, появились ли первые цветы, прилетели ли перелетные птицы. Все, что он увидел по дороге он с радостью рассказывал своим ученикам. А потом переносил свои слова на холст, заменяя слова изображением.

- Как вы думаете, что увидел художник ранним утром, глядя на эту картину.

- Весну, проталины, грачей. Художник очень любил грачей. Как вы думаете почему? После прилета грачей весна изо дня в день набирала силу. В старину говорили : «Увидел грача – весну встречай».

- Сегодня я вам предлагаю создать свою картину весны. Пейзаж я уже нарисовала, но на моей картине чего-то не хватает. Правильно не хватает первых вестников весны – грачей. Как вы думаете, каким образом грачи могут появиться на нашей картине. Да их можно нарисовать, можно вырезать и наклеить. А можно сложить из бумаги и тоже наклеить. И тогда наша картина оживет.

- Сегодня я вам предлагаю сложить грачей из бумаги. В какой технике мы будем работать? Оригами. Но прежде чем начать работать предлагаю сделать разминку для рук.

Пальчиковая игра

Мы лепили куличи, прилетели к нам грачи.

Первый грач испек пирог, а второй ему помог,

Третий грач накрыл на стол, а четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал, и пирог у них склевал!

Раз, два, три, четыре, пять – выходи грачей считать!

- Рассаживайтесь поудобнее и посмотрите, как нужно сделать грача.

Какой лист бумаги нам понадобится? Как я сложила лист? Что я сделала дальше? Теперь я разрезаю лист от нижнего угла к середине. Отгибаю крылья, затем формирую клюв. Грач готов.

Теперь предлагаю вам самостоятельно сделать грача и наклеить его на нашу картину.

Самостоятельная работа детей вместе с показом воспитателя.

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, кого мы сегодня делали из бумаги?

Дети: грачей.

Воспитатель:

- О каком художнике мы сегодня с вами говорили? Как называлась его картина?

Дети: Об Алексее Кондратьевиче Саврасове. Картина называется «Грачи прилетели».

Воспитатель: Что было трудным для вас? Вам понравилось занятие? (ответы детей)

Воспитатель: Вы все были молодцы и справились с заданием.

Любование своей работой. Оценка полученных результатов.