Локтионова Лариса Анатольевна
Занятие по изодеятельности во второй младшей группе
Цели : Научить детей рисовать кисточкой поверх эскиза (рисование кругов, овалов и прямых линий, наносить мазки. Задачи : Закрепить знание цветов, Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материалы: Краски- гуашь оранжевого (желтого) и светло синего цветов, листы бумаги формата А5 с эскизами (по количеству детей) кисточки, вода в банках, тряпочки,салфетки.
Техника. Рисование кисточкой поверх карандашного эскиза, нанесение мазков.
Эмоциональный настрой
С добрым утром
-С добрым утром глазки! Вы проснулись? (Дети совместно с воспитателем, в кругу - поглаживают веки глаз)
Публикация «Занятие по изодеятельности во второй младшей группе» размещена в разделах
-С добрым утром ушки! Вы проснулись? (поглаживают ушки)
-С добрым утром ручки! Вы проснулись? (хлопаем в ладоши)
-С добрым утором ножки! Вы проснулись? (притопываем)
-С добрым утром солнце! Мы проснулась! (руки раскрываются навстречу солнышку).
-А еще рано утром проснулся (ась…. (педагог называет героя, переходит к детской цели)
Ход занятия.
Ребята посмотрите к нам сегодня в гости пришла лисичка, она живет в лесу, вышла она на незнакомую тропинку и заблудилась, просит чтобы мы ей помогли, отыскать нужную тропинку. Воспитатель поможем ребята? Дети: Да Но сначала давайте мы с вами по играем чтобы развеселить лисичку, и пригласим ее с нами по играть.
Физкультминутка Солнышко
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться)
Воспитатель, ребята чтобы лисичке попасть в свой лес нам нужно пройти вот по этой тропинке (дети идут по дорожке здоровья) под ходят к столу где лежать предметы по рисованию. Ребята смотрите у нас здесь препятствие на пути, нам нужно нарисовать для лисички солнышко и облака, чтобы она правильно с могла по пасть в свой лес. Воспитатель прежде чем мы приступим к рисованию, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
Будем пальчики считать, Будем сказки называть: Эта сказка – «Теремок». Эта сказка – «Колобок». Эта сказка – «Репка» : Про внучку, бабку, дедку. «Волк и семеро козлят» — Этим сказкам каждый рад! Вытягивают руки вперед, играя пальчиками. Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного. Показывают большой палец
Перед занятием нужно подготовить эскизы для рисунков. На одном из них показать, Как можно нарисовать солнышко- сначала обвести круг по контуру, затем закрасить его, используя прием нанесения мазков, нарисовать лучики, и облака- сначала обвести овалы по контуру, а затем закрасить их мазками. Затем раздать детям бумагу, кисточки и краски, и предложить нарисовать солнышко и облака самостоятельно.
Воспитатель,ребята ваши рисунки очень понравились лисичке. Она вас по благодарила и побежала в свой лес.
А мы давайте поиграем в игру.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Рефлексия
