Конспект занятия «Я и моя Родина» во второй младшей группе

Татьяна Кондратьева
Конспект занятия «Я и моя Родина» во второй младшей группе

Конспект занятия во второй младшей группе

Программное содержание:

Закрепить знания о родном городе. Систематизировать представления детей о семье, детском саде. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Развивать диалогическую речь, память, мышление. Закреплять умение правильно держать карандаш. Воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Материал: Картинки с изображением семьи, города, профессиями работников детского сада, деревьями, птицами, животными. Флаг России,

Методы и приемы:

Публикация «Конспект занятия „Я и моя Родина“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Словесный: рассказ, беседа, вопросы, поощрения, художественное слово.

Наглядный: показ иллюстраций.

Интегpa ция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Ход занятия:

Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет.

Выхожу из дома я,

Здравствуй, солнце, это Я!

- Ребята, давайте назовем свои имена. (Меня зовут) Саша – ты кто? (Мальчик) Аня –ты кто? (Девочка). А все мы? (Люди).

- Все мы – люди. И у нас есть имя. Мы имеем характер, настроение, совершаем хорошие и плохие поступки.

У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

У меня есть братик,

А у них есть я. Это вся моя.

Дети: Семья

- Дети, их родители, бабушки и дедушки все вместе – это одна… (Семья).

Наш уютный детский сад-

Это счастье для ребят.

По дорожке прямиком

Побежим в любимый дом.

Потому что детский сад

Ждёт всегда своих ребят»

- О чем стихотворение? (Ответы)

- Конечно, говорится о детском саде.

- Ребята, но в детский сад не только дети, но и взрослые, которые заботятся о вас, делают всё, чтобы вам здесь было хорошо и уютно. Кто работает в детском саду? (Ответы).

- А вам нравится ходить в детский сад? Чем мы занимаемся в детском саду? (Ответы)

- Ребята, давайте встанем и сделаем зарядку.

Физкультминутка: «Делаем зарядку»

В группе нашей каждый день

Делаем зарядку.

Выполняем упражненья

Строго по порядку.

Все присели, дружно встали,

Покачали головой.

Потянулись, повернулись

И друг другу улыбнулись».

- Ребята, а еще в детском саду у вас есть друзья. Вы вместе дружите, играете, у вас веселое настроение. Бывает и ссоритесь, и тогда настроение портится, становится грустно.

- Это, какое личико? Как догадались? А это какое? Почему так решили? (Воспитатель обращает внимание детей на людей с грустным и веселым выражением лица). У вас на столах рисунки с лицами людей. Давайте нарисуем одному человечку веселое лицо, другому – грустное.

- Интересно проходит ваша жизнь в нашем детском саду. Но приходит вечер, ваши мамы и папы идут за вами в детский сад. И вы все идёте домой. И идёте по нашему любимому городу.

- А как называется наш город?

- А вы любите наш город? А какой наш город? (большой, красивый, уютный)

- Наш город – маленький уголок нашей большой страны. Как называется наша страна? (Ответы).

- Наша страна очень большая и богатая.

- Какие деревья растут в нашей стране? (дети рассматривают картинки деревьев, расположенных на доске и называют)

- Какие животные обитают в лесах нашей России? (Ответы детей).

- Каких птиц вы знаете? (Ответы детей).

- Ребята, наша семья, наши друзья, детский сад, животные, деревья, птицы – это наша Родина.

- Посмотрите, как вы думаете, что это? (на доске картинка с изображением флага)

- Ребята, это флаг нашей Родины. Давайте посмотрим: какие цвета есть у нашего флага. (Ответы детей).

- Я предлагаю вам раскрасить наш флаг.

- Вам понравилось занятие? Чем понравилось?