Занятие для детей 5–6 лет по теме «Рыбы»

Светлана Богомолова
Занятие для детей 5–6 лет по теме «Рыбы»

Занятие для детей 5-6 лет на тему :" Рыбы".

Педагог. Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой

Угадайте, быстро,

Кто же это (рыбка)

Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить на занятии?

Упражнение "Счет. Пространственная ориентировка"

Сети тяну, рыбу ловлю.

Сколько рыб я поймал?

На доске 5 рыбок разного цвета.

Счет: количественный, порядковый. Сколько?

Отработка понятий: первая, последняя, следующая, предыдущая, перед, сзади, между.

Публикация «Занятие для детей 5–6 лет по теме „Рыбы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Упражнение "Память". Дети запоминают расположение рыбок. Затем педагог раздает листы, на которых нарисовано 5 рыбок.

Задача детей - по памяти закрасить рыбок.

Игра "Что изменилось?" Дети закрывают глаза, а педагог делает две перестановки.

Что изменилось?

Игра "Поймай рыбку"Дети встают в круг - это сети. Внутри часть детей - это рыбки.

Рыбки плавают, резвятся

В теплой чистенькой воде.

То сожмутся, разожмутся,

То останутся на дне.

"Рыбки" плавают то в круге, то вне круга. Звучит команда "Сети". Сети опускают руки. задача рыбок- не попасться в сети. Кто попался- становится сетью.

Упражнение "Сравнение рыбок" На доске две похожи? Чем они отличаются?

Аппликация "Рыбки" Дети самостоятельно выполняют аппликацию. Работают определенное время (пока звучит музыка)

Игра "Рыбка- движение" За каждым цветом педагог закрепляет определенное движение. Красная рыбка- присесть, зеленая- прыжки, синяя- хлопки, желтая- руки в стороны.

Упражнение на мышление "Поиск девятого". Дети получают лист, на котором нарисовано игровое поле. Задача детей- найти девятую рыбку.

Игра "Опиши рыбку" Дети под музыку передают рыбку. Тот, на ком остановилась рыбка, должен сказать, какой она формы, цвета и размера. (Рыбок педагог постоянно меняет.)

Упражнение на развитие восприятия пространства Дети получают лист, на котором нарисован аквариум и рыбки

Педагог. Кот вот-вот поймает рыбок. Помогите рыбкам не попасть в лапы коту. А для этого надо всех рыбок, которые плывут вправо, закрасить красным цветом, а всех рыбок, которые плывут влево,- зеленым.

Итог.

Педагог. О чем мы с вами говорили на занятии? Вы знаете названия рыб?

Я знаю пять рыб: щука-раз, окунь-два, лещ- три, ерш- четыре, сом- пять. А вы?