Надежда Пигузова
Конспект динамического занятия «Путешествие в зимний лес»
Динамическое занятие по музыкально-ритмическим движениям для детей 2-3 лет
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»
ПИГУЗОВА НАДЕЖДА ВАСИЛЬЕВНА
Музыкальный руководитель МБДОУ №285, высшая квалификационная категория
ЦЕЛЬ:
Развитие у детей музыкально-ритмических способностей во всех доступных им видах музыкальной деятельности.
ЗАДАЧИ:
1. Развивать у детей способности координировать движения с музыкой и текстом по показу.
2. Учить слушать музыку, различать динамические оттенки. Менять характер движения в соответствии с изменением: темпа, динамики и характера музыки.
Публикация «Конспект динамического занятия „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
3. Формировать у детей элементарную отзывчивость на музыку и образно-игровые движения.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- Ритмическая игр «Топотушки- детская песенка.
- Музыкально-ритмическая игра с подпеванием «Поезд», сл. М. Картушиной, муз. Д. Кабалевского. [/i]
- Слушание ветра – сильный и тихий.
- Танец со снежинками.
- Ритмическое упражнение (палочки).
- Игра с мишкой.
- Танец «Мишутки» сл. и муз. М. Картушиной.
- «Колыбельная» муз. удм. народная колыбельная.
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ:
- дудочка;
- бутылочки для ветра – 2 шт. ;
- снежинки на каждого ребенка по 2 на каждого;
- сугроб;
- игрушка медведь;
- палочки для оркестра по 2 на каждого;
- видео: картинка зимнего леса, падает снег.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Дети заходят в зал под спокойную музыку, встают в рассыпную. Проводится музыкалино-ритмическая игра-упражнение.
«ЗДРАВСТВУЙТЕ» детская песенка
Муз. Рук. : Ребятки, слышите, что так гудит?
Дети: паровоз.
Муз. Рук. : Топотушками пойдем,
За вагончиком вагон.
Воспитатель играет на дудочке. Дети двигаются под песню и подпевают.
«ПОЕЗД» сл. М. Картушиной, муз. Д. Кабалевского.
Муз. Рук. : Мы с вами приехали в зимний лес.
Включается видео-футаж «Зимний лес, падают снежинки».
Муз. Рук. : Посмотрите, какая красивая зима, падают снежинки. Это сейчас Зимушка добрая. А когда дует сильный ветер, Зима становится сердитой и называется - вьюгой.
Воститатель и муз. рук дуют в пластиковые бутылки.
Холод, холод, стужа, стужа.
Снег пушитстый кружит, кружит.
Падают снежинки, дети поднимают, дуют на них и под музыку выполняют музыкально-двигательную импровизацию или по показу.
"ТАНЕЦ СО СНЕЖИНКАМИ"
Муз. Рук. : Ветер стих, и снежинки плавно легли на землю, посмотрите, из снежинок получился сугроб. Слышите, кто-то под сугробом храпит. Кто это может быть?
Дети: Мишка
Муз. Рук. : Давайте возьмем по две палочки и тихо постучим, чтобы не напугать мишку.
Будим палочками тихо и громко.
РИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
Муз. Рук. : Ничего не получается, мишка наш не просыпается. Все мы палочки положим и громко мишку позовем.
Мишка, мишка ты вставай
И ребяток догоняй.
ИГРА ДОГОНЯЛКИ С МИШКОЙ.
Муз. Рук. : Вышел мишка из берлоги
И как заревет.
Мишка косолапый
Танцевать зовет!
ТАНЕЦ «МИШУТКИ»
Мишка мне на ушко говорит, что
Больше Мишка не хочет по лесу гулять,
Лучше будет он в берлоге
Сладко, сладко спать.
Давайте споем колыбельную Мишке.
«КОЛЫБЕЛЬНАЯ»
Муз. Рук. : Мишка улегся в берлоге и будет спать до весны.
А нам, детвора, возвращаться в группу пора. Вот и поезд нас зовет. Топотушками пойдем, За вагончиком вагон.
«ПОЕЗД» сл. М. Картушиной, муз. Д. Кабалевского.
Дети под песню уходят из зала.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
«ЗДРАВСТВУЙТЕ» детская песенка «Топотушки»
Здравствуйте, детки, - сладкие конфетки. - машут
Покажите, крошки, вы свои ладошки. - хлопают
Это зайчик поскакал, - прыгают
Это козлик побежал, - топают
Это уточка плывет, - плавают
Это мишенька идет, - идут как мишки
Это солнышко встает ааааа, - руки поднимают
Киска — умывается, - умываются
А детки улыбаются. - улыбаются
«ПОЕЗД» сл. М. Картушиной, муз. Д. Кабалевского.
Едет, едет паровоз –
Чух-чух-чух, чух-чух-чух.
Ребятишек он повез –
Чух-чух-чух- чух-чух-чух.
А колесики стучат –
Так-так-так, так-так-так.
Будто с нами говорят –
Так-так-так-так-так-так.
Громко подает гудок –
Ду-ду-ду, ду-ду-ду.
Он вагончики привез –
Ду-ду-ду- ду-ду-ду.
«РИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ»
Ты стучи, стучи, стучи быстрей,
Стучи, стучи, стучи быстрей.
Своих ручек, своих ручек, своих ручек -
Не жалей. -2 раза
А сейчас мы все ударим раз и два, и раз и два.
А сейчас мы отдохнем — ти-ши-на.
«КОЛЫБЕЛЬНАЯ»
Баю-баю, не шуметь.
Спит под елкою медведь.
Спит в берлоге сладко-сладко,
Без подушки и кроватки.
Баю-баю-баю-бай,
Крепче мишка засыпай.
Тише вьюги не шумите,
Вы медведя не будите.
Баю-баю-баю-бай,
Крепче мишка засыпай. – 2 раза.
