Эссэ «Перспектива педагога 21 века»
Анна Александрова
Эссэ «Перспектива педагога 21 века»
Перспектива 21 века, какова Она? Безусловно, практически, каждый задаётся этим вопросом вступая, окончательно, во взрослую жизнь. Жизнь, после школы и учебного заведения. Жизнь, которая открыта перед тобой, как новая не прочитанная книга, автором которой становишься ты сам. И тут вспоминается, как прошли года обучения в Университете, ты подошёл к финишной прямой и у тебя в руках диплом, диплом о высшем педагогическом образовании. С гордостью и волнением ты смотришь в будущее, а что там! А там целый сундук перспектив. Огромная Страна, начиная от Северодвинска и заканчивая Дербентом. Бесконечное количество учебных заведений, разного уровня и направленности начиная от детского сада и заканчивая Университетом. Вот, она, педагогическая перспектива 21 Века. И в выборе работы, в выборе своего будущего, главная задача найти работу по душе, попасть в "яблочко" с первого раза и получать удовольствие от того, что ты делаешь, отдавая себя целиком и полностью своему делу. И если выбор пал правильно, то в замен ты получаешь куда больше чем отдал, а отдать придётся много! Как минимум, 11 лет школы и 4 года Университета, много бессонных ночей проведённых за учебниками, бесконечный стресс при сдачи экзаменов, потраченные деньги на обучение и желание оправдать веру родителей!
Публикация «Эссэ „Перспектива педагога 21 века“» размещена в разделах
А что получишь в замен? В замен получишь горящие глаза детей, желание бегать, прыгать и побеждать, их бесконечную любовь. А когда видишь, что у них получается делать, то, чему ты их учил, то понимаешь, что все не зря.
Публикации по теме:
Аутизм — бич 21 века
Ожидание ребенка в семье является огромным счастьем. И каждый родитель хочет, чтобы его малыш родился здоровым. Но не всегда получается.
Эссэ «Педагогические эффекты группового сбора»
«Педагогические эффекты группового сбора» «Цель воспитания - это научить наших детей обходиться без нас» Эрнст Легуве В настоящее время.
Эссе «Педагог 21 века»
. Каждый человек должен выбрать то положение в обществе, которое он хотел бы занять и которое в наибольшей степени соответствует его индивидуальным.
Технологическая карта УМК «Перспектива». 1 полугодие. Урок по русскому языку в 3 класс
Раздел Части речи (87 часов) Тема Имя прилагательное (17 часов) Цель темы Сформировать представление о непостоянных признаках имени прилагательного:.
Творческий проект «Ручка 21 века»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» п. ХАНЫМЕЙ ПУРОВСКОГО РАЙОНА.
Видеоотчет об уроке литературного чтения во 2 классе «Русская народная сказка «Лисица и волк» по УМК «Перспектива»
Урок литературного чтения во 2 классе. УМК "Перспектива". Инсценировка русской народной сказки "Лисица и волк". ФГОС в начальной школе.
Эссе «Я — учитель XXI века»
Я – учитель XXI века Учитель! Пусть тебя стократ Восславят, возблагодарят И вознесут на трон из песен, Чтоб, с каждым поколеньем впредь,.
Эссе «Воспитатель XXI века»
В наше сложное время нам, воспитателям XXI века, приходится жить в новых условиях, когда компетентность, профессионализм, творчество, инициативность,.
Эссэ «Хорошие учителя создают хороших учеников»
«Хорошие учителя создают хороших учеников.» (М. Остроградский) Будучи еще ребенком, я всегда отдавала предпочтение игре в «школу», в.
Эссэ «Моя профессия-музыкальный руководитель»
На свете есть много различных профессий И в каждой есть прелесть своя, Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я! Иногда.
