Анна Александровна Калёнова
Эссе на тему «Воспитатель — профессия будущего»
Воспитатель в будущем…. В этих словах кроется определённая тайна. Какой он, воспитатель будущего? Какими навыками и качествами должен обладать для достижения поставленных целей и задач в своём труде? В сознании в будущем идеальный образ воспитателя – это образ универсального человека. Это точно не биоробот, не машина или ещё что-нибудь. Воспитатель будущего - это человек.
Публикация «Эссе на тему „Воспитатель — профессия будущего“» размещена в разделах
Я думаю, что воспитатель – это и профессионал, и педагог, и психолог. Он должен прекрасно знать свою работу и чётко представлять себе, что любые потери в развитии ребёнка раннего возраста невосполнимы. Воспитатель должен быть искренним, добрым, любящим детей, обаятельным, терпеливым и честным. Для детей педагог – это эталон. Дошкольники, как губка, впитывают все наши жесты, слова, позы и манеры поведения. Необходимо в любой жизненной ситуации правильно уметь себя вести. Надо помнить, что воспитатель в 21 веке - это человек творческий. Воспитатель 21 века, имея педагогическое образование и повышая свой профессиональный уровень, владея новыми технологиями и разнообразием программ, разрабатывает и планирует интересные интегрированные занятия, развлечения, досуги, вносит сюрпризные и игровые моменты, совместно с родителями участвует в исследовательской и проектной деятельности. В работе с дошкольниками воспитателю необходимо опираться на основные принципы:
1. Комплексный подход к ребёнку через его возрастные, индивидуальные и гендерные особенности, без учёта которых невозможен процесс воспитания;
2. Сюрпризность в режимных моментах детей;
3. Умение переключать внимание дошкольника на смену деятельности;
4. Яркость и красочность подачи материала с применением малых форм фольклора (потешек, песенок, сказок, закличек);
5. Принцип «актёрского мастерства», то есть педагог, владея художественными средствами, привносит элементы индивидуальности и артистичности.
На сегодняшний день воспитатель 21 века должен владеть современными информационными технологиями и внедрять их в воспитательно-образовательный процесс ДОУ, искать новые формы и методы использования ИКТ в работе с детьми, повышать информационную культуру и компьютерную грамотность с помощью мультимедийных презентаций, учебно-методических материалов, электронных библиотек и т. д. Благодаря сетевым средствам стало возможно проводить виртуальные вебинары и семинары, в режиме реального времени, где педагог может получить ответы на свои вопросы от коллег и узнать их мнения. В интернет - семинарах и вебинарах всегда есть возможность поделится своим педагогическим опытом. Воспитатель 21 века, используя в работе электронную почту, получает огромную возможность обмениваться информацией, мнениями и фотографиями с проводимых развлечений, мероприятий и досугов с коллегами и родителями.
В своей работе с дошколятами главным достижением считаю призвание. А именно, уметь и хотеть каждый день проживать с каждым ребёнком детство, видеть его глазами мир, познавать вместе с ним и удивляться. Быть незаметным, когда ребёнок занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна поддержка и помощь, принимая его таким, какой он есть. Беречь его и стараться сделать всё, чтобы детство его было радостным содержательным, потому что от того, как проведёт дошкольник детство, зависит дальнейшая его взрослая жизнь.
Современный мир требует живости, вовлеченности и увлеченности. Уже в наше время, а тем более и в будущем, главной задачей воспитателя становится развитие таких качеств как критическое мышление, коммуникабельность и креативность. Развитое мышление помогает адаптироваться к условиям окружающего мира, креативность позволяет создавать мир вокруг себя, а коммуникабельность - договариваться, отстаивая свою точку зрения с аргументами, устанавливать контакт для сотрудничества и дружбы.
На мой взгляд, профессия воспитателя – одна из востребованных профессий. В своей миссии я вижу то, чтобы в каждом маленьком человечке воспитать свободную личность со своими взглядами на окружающий мир. Именно нам, педагогам-дошкольникам доверили готовить людей будущего, и от них зависит, какое будет будущее у нас.
Таким образам, профессия воспитателя имеет важное общественное предназначение, предъявляя такие высокие требования. Моя профессия для меня – это постоянная возможность находиться в мире детства, смотря в глаза детей и понимая, что я им нужна, поддерживая их своей заботой и любовью.
