Антонина Хамидулина
Эссе «Моя профессия — воспитатель»
Моя профессия – воспитатель.
Приветствую, тех, кто захочет прочитать мою историю. Хотелось бы начать ее словами Боэция: «Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет».
Мой путь к профессии воспитателя был очень длинным. Несколько лет назад я была медсестрой в детском саду, дети приходили ко мне в кабинет и пока шел сеанс массажа они делились со мной своими историями, иногда выдуманными, порой простыми, а бывало и немного пугающими (ведь детская фантазия безгранична).
Публикация «Эссе „Моя профессия — воспитатель“» размещена в разделах
Каждый раз слушая их я всегда искренне за них переживала и радовалась. Вы когда-нибудь слышали о стране с единорогами, драконами, принцессами, где все они дружили никто никого, не ел и спасать никого не надо? А историю про самые вкусные пирожки у бабушки или про мохнатого белого пса? А про монстра под кроватью, который любил печенье? Я слышала и слушала, каждый раз проникаясь и учась детской непосредственности. «Обучать – значит вдвойне учиться» - Ж. Жубер.
Я всегда любила детей и пыталась найти подход к каждому. Ведь профессия медсестры предполагает в основном не самые приятные для детей процедуры, такие как прививки, уколы. Малыши в большинстве своем боятся и не могут спокойно реагировать на уколы и зелёнку, в такие моменты нужно с ними разговаривать, объяснять. Многие из них плачут и капризничают из-за страха, а не из-за боли от той же прививки. Когда начинаешь общаться с ребятами как со взрослыми, они начинаю себя вести почти как взрослые. Берут себя в руки и стойко переносят все процедуры. Но каждый ребенок уникален, и я всегда старалась найти общий язык с каждым, пусть не сразу, но очень старалась. И в один день мальчик по имени Миша задал вопрос, который сподвиг меня сменить профессию медсестры на профессию воспитателя : «Михална, а почему вы не наша воспитательница?». А я ведь даже до этого момента даже не задумывалась, и зерно сомнения было посеяно…
Однажды решившись поменять жизнь, я не пожалела ни единого дня. Я пошла учиться в университет, чтобы обрести профессию воспитателя. Снова села за парту, сдавала курсовые и зачеты. Порой хотелось остановиться, потому что дома семья, дела и прочие оправдания, но каждый раз приходя на работу, смотрела на ребят, которые ждут поддержки, жаждут знаний и не спят в обед, руки не опускались, и сессия за сессией преодолевались. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» - В. О. Ключевский.
Помню свой первый день в роли воспитательницы, как будто сама стала снова ученицей, только теперь не я дарила букет воспитателю, а почему-то мне. Это был один из самых волнительных дней в моей жизни, было страшно и замечательно одновременно. Я зашла в группу и увидела эти сияющие пары глаз, которые, не отрываясь, смотрели на меня, они ждали чего-то нового, им не терпелось познать этот чудный новый мир. Тогда я поняла, что нашла призвание, нашла то, что действительно мне по душе.
Сейчас, проработав уже больше 5 лет в этой профессии, я каждый раз учусь чему-то новому. Как и в любой профессии бывают разные ситуации, но это не мешает каждый раз с улыбкой встречать своих ребят, придумывать им новые игры, задания и интересные истории. Я постоянно повышаю квалификацию, читаю различные программы для обучения, подбираю новые поделки и рисунки для занятий – хорошо, что есть интернет. В нашей группе мы с малышами устраиваем кукольный театр, играем в поваров, строим дома, скучно нам не бывает. Я стараюсь общаться и с родителями, так как они многое могут подсказать про своих детей, иногда и я им могу чем-то помочь, как мне кажется в нашей группе практически полное взаимопонимание.
Так почему я всё-таки выбрала эту профессию? Наверное, потому что каждый взрослый в душе ребенок. С детьми вместе играем, учимся, растем, познаем мир. Я придерживаюсь мысли, что человек всю жизнь должен учиться, чтобы развиваться. Тем самым уча малышей, сама не прекращаю черпать знания и изучать бесконечно новое. «Уча других, мы учимся сами» - Сенека Младший.
