Алёна Ли
Эссе Мое отношение и видение перспектив после внедрения ФОП ДО
Для меня важным аспектом комфорта является каждодневное общение с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность. Полюбить ребенка, а не принимать. Увидеть в нем личность, помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, необходимо постоянно находиться в творческом поиске, вносить в профессиональную деятельность что-то новое. Приоткрыть микромир ребенка, увидеть его личностные особенности, определить уровень полученных жизненных навыков и физических возможностей – мой профессиональный подход. Только тогда я могу определить цели и задачи моей работы с этим ребенком, его индивидуальную траекторию развития.
Публикация «Эссе „Мое отношение и видение перспектив после внедрения ФОП ДО» размещена в разделах
ФОП ДО предусматривает базовый уровень требований, которые предъявляются в отношении объема, содержания и результатов работы с дошкольниками в ДОУ. Программа дает возможность реализацию ряда главных функций дошкольного образования. Работать по ФОП наш коллектив начал с 1 сентября 2023 года. В настоящее время идет изучение программы педагогическим коллективом, ее обсуждение. По своей сути ФОП ДО заменяет собой ООП ДО. Эти документы на первый взгляд похожи, однако между ними есть отличия. Прежде всего федеральная программа более детализирована. Но остается неизменным соотношение обязательной (не менее 60%) и вариативной части программы (не более 40%). Что по вашему мнению, входит в вариативную часть (часть, формируемую участниками образовательных отношений). Главная особенность документа — он позволяет объединить образование и воспитание дошкольников в один гармоничный процесс. Еще одна отличительная особенность программы — воспитание патриотических чувств, любви и уважения к Родине. Также в документе сделан акцент на воспитании интернациональных чувств: уважение к людям других национальностей, вероисповеданий, к их культуре и традициям. Кроме этого, в ФОП сделан акцент на правилах безопасного поведения в ситуациях, когда существует угроза жизни и здоровью, например, если ребенок остался один, потерялся или травмировался. Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей. Обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами.
