Яна Есина
Эссе «Я — педагог»
Я – педагог
На свете есть множество разных миссий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Той, что выбрала я!
В детстве я не задумывалась, кем хочу быть и кем буду. Живя с родителями-педагогами, я была если не участницей, то свидетельницей их постоянных споров и суждений о детях, воспитании, уроках, удачах и промахах. Жаркие дискуссии родителей на темы обучения и воспитания в конце концов возымели своё действие. К окончанию средней школы я уже знала, что буду поступать в пединститут. Так я стала педагогом и не жалею о своём выборе.
Публикация «Эссе „Я — педагог“» размещена в разделах
Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Каким должен быть современный воспитатель? Какова его роль в обществе? В чём заключается миссия педагога?
«Миссия педагога» - звучит красиво, гордо. Что же это такое? Миссия – это ответственное задание, роль, поручение. Педагог – немного актёр, ему отведена роль наставника, воспитателя, проводника знаний. Педагог – это образец, которому подражают дети. Миссия педагога – воспитать человека, способного жить и успешно действовать в стремительно меняющемся мире, реализуя свои творческие возможности и уважая других людей. Миссия педагога – «сеять разумное, доброе, вечное». Педагог – это не профессия, это особая роль, особый склад души и ума. Педагог – это ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством и творческим потенциалом.
Забота о подрастающем поколении всегда занимает ведущее место в политике любого государства. Но, к сожалению, рост социальной агрессии, наркотизация общества, нарастание миграционных процессов, нестабильность семьи, родительская некомпетентность зачастую становятся внешними ограничителями естественного процесса развития ребёнка. Государство, как основной гарант защиты прав ребёнка, пытается адекватно отвечать на постоянно меняющееся положение в обществе. Но часто оно не может защитить интересы, да и просто заметить конкретного маленького гражданина. Вот тут и выступает на первый план воспитатель, педагог. Именно он помогает этому маленькому человечку ежедневно решать жизненные задачи и искать выход из сложившихся ситуаций.
Сухомлинский верил, что «многое зависит от того, кто ведёт за руку ребёнка в детский сад, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - это определяет, каким человеком станет сегодняшний малыш». Ориентиром для ребёнка является взрослый, в данном случае воспитатель. К сожалению, в 21 веке у родителей так мало времени остаётся на своих детей (работа, деньги, интернет, соблазны жизни). А ведь ребятам так нужно, чтобы их не просто любили, а показывали им свою любовь! В своё время Ф. Э. Дзержинский утверждал, что ребёнка «можно воспитывать только любовью». И это, по моему мнению, является самым главным в миссии педагога.
