Эксперимент с веточками деревьев в средней группе (6 фото)

Карпенко Ирина
Эксперимент с веточками деревьев в средней группе

Эксперимент с веточками деревьев. Средняя группа

Цель: определить в ходе эксперимента, что для набухания почек нужна вода.

Задачи:

- закрепить знания детей о весенних изменениях в природе;

- уточнить представления детей о частях дерева (ветки, почки, листья);

- формировать умения наблюдать, сравнивать, замечать изменения,

рассказывать об увиденном, объяснять происходящее;

- развивать умение передавать в рисунке предположения, произошедшие

изменения;

Публикация «Эксперимент с веточками деревьев в средней группе» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Свойства материалов и веществ
• Средняя группа
• Темочки

- воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа.

В ходе беседы воспитанники вспоминают, какие изменения происходят в природе весной. Воспитатель акцентирует внимание ребят на том, что изменения в жизни растений происходят после потепления и таяния снега.

Эксперимент.

1. Воспитатель предлагает рассмотреть три веточки дерева и описать их. (Ребята отмечают, что веточки одинаковые, почки не набухли, коричневого цвета. Делают зарисовки в лист фиксации наблюдения.)

2. Далее веточки помещают в три емкости. Первая наполнена землей, вторая- пустая, третья с водой. ( На этом этапе интересны предположения ребят об изменениях, которые они ожидают увидеть. Свои предположения они зарисовывают в лист фиксации наблюдения.)

3. Через несколько дней ребята рассматривают произошедшие изменения. Делают вывод о том, что почки набухли, и проклюнулись листочки только на веточках, которые стояли в воде. Поэтому для пробуждения деревьев весной, им необходима вода и тепло (в группе тепло, а на улице холодно, поэтому деревья еще не зеленеют).

Результат эксперимента заносят в лист фиксации наблюдения.

4. На последнем этапе предлагается сравнить ожидания ребят с реальными результатами. Отметить тех, чьи предположения оказались верными.