ОЛЬГА ПОГОРСКАЯ
Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста «Хлебные крошки»
Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста.
Тема проекта : «Хлебные крошки»
Актуальность проекта.
В городских условиях очень трудно знакомить детей с процессом выращивания пшеницы, с процессом изготовления хлеба. А следовательно, очень важно воспитывать бережное отношение к хлебу. Проект «Хлебные крошки» помогает не только воспитывать бережное отношение к хлебу. Но воспитывать бережное отношение ко всему живому, в частности, к птицам зимой.
Публикация «Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста „Хлебные крошки“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Хлеб. Все о хлебе для детей
- Хлеб. Проекты, проектная деятельность
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Цель проекта : воспитание бережного заботливого отношения к птицам.
Задачи проекта :
1. Развивать познавательное отношение к птицам.
2. Воспитывать желание помогать птицам зимой.
3. Отражать впечатления о птицах зимой в рисунках.
Участники проекта : дети всех возрастных групп дошкольного учреждения.
Продолжительность проекта : декабрь – февраль.
Тип проекта : практический.
Этапы проекта :
1-ый этап: организационный.
Дети знакомятся с целью проекта. С ними проводятся познавательные беседы о жизни птиц зимой. Перед детьми ставится проблемная ситуация, как помочь птицам в холодное время года.
2-ой этап: основной.
Дети вместе с родителями определяют пути помощи зимующим птицам. Для этого проводится конкурс на лучшую кормушку для птиц. Ребята приносят из дома семечки, зернышки. А в детском саду дошкольники проводят такую акцию: после обеда ребята собирают оставшиеся хлебные крошки, сушат их и затем насыпают для птиц в кормушку.
3-ий этап: заключительный.
На заключительном этапе дошкольники готовят фотовыставку на тему «Как мы помогаем птицам зимой», свои впечатления отражают в рисунках по наблюдениям за зимующими птицами и размещают их на сайте дошкольного учреждения.
Предполагаемый результат:
1. Развитие познавательной активности детей.
2. Воспитание бережного отношения к птицам в зимний период.
3. Развитие художественных изобразительных способностей.
4. Желание заботится о птицах, поддерживать их.
5. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.
