Экологический квест «В переработку»

Валентина Серенко
Экологический квест «В переработку»

Материалы и оборудование: одинаковые контейнеры прозрачного (белого, серого, зеленого, красного и синего цветов илипять ёмкостей с наклеенными этикетками, соответствующие перечисленным цветам; подготовленные «отходы» — настоящие

предметы, их макеты или распечатанные картинки; одинаковые распечатанные карточки с вопросами из этапа 2; трафареты цветов, лист писчей бумаги с напечатанным текстом, бумажный пакет, лист картона, исписанная тетрадь, газета, рекламная листовка, несколько смятых салфеток, несколько смятых бумажных полотенец, картонная упаковка из-под яиц, ножницы, клейкая лента.

Публикация «Экологический квест „В переработку“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Экологические квесты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Краткое описание: дети разбиваются на две команды: «ВАЛЛ-и» и «ЕВА» и проходят каждый этап квеста.

Чек-лист:

1. Подготовить необходимые материалы и ресурсы.

Просторное помещение с размещёнными в разных его частях различными отходами в виде настоящих предметов, их макетов или распечатанных картинок; контейнеры для сбора отходов; карточки с вопросами; заготовки из разной бумаги.

2. Провести экологический квест.

Квест состоит из трёх этапов.

Этап 1. «В переработку».

В помещении лежат заранее разложенные «отходы». Это могут быть настоящие предметы, их макеты или распечатанные картинки:

• синие (бумага) : рисунки, картонная коробка, подарочная упаковка, газеты, бумажные стаканы, чеки из магазина, упаковка от пиццы, книги, конверты, календари и т. д. ;

• зелёные (стекло) : флаконы от духов, лупа, зеркало, крышка от кастрюли, очки, кружка и т. д. — всё стеклянное;

• серые (органика) : печенье, фрукты, овощи, листья, цветы и т. д. ;

• красные (пластик) : целлофановые пакеты, пластиковое ведро, надувной мяч, одноразовая посуда, тюбики от косметики и бытовых средств, надувные шарики, бутылки от воды и т. д. ;

• прозрачные, белые (другие отходы) : мягкие игрушки, обувь, ручки, фломастеры, карандаши, нитки, одежда, батарейки, ножницы, домашние тапочки т. д.

Побеждает та команда, у которой в контейнерах окажется большее количество правильно разложенных отходов.

Этап 2. «Вопрос-ответ».

Участники отвечают на вопросы в карточке:

1) Как люди могут беречь нашу планету?

2) Знаешь ли ты, как правильно выбрасывать мусор?

3) Что будет, если не вывозить мусор из контейнера?

4) Как поступить с использованной батарейкой?

5) Как ты думаешь, почему не стоит выпускать в небо гелевые шары?

6) Как помочь нашей планете?

Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее ответит на каждый вопрос.

Этап 3. «Бумага».

Из разных видов перерабатываемого бумажного мусора дети должны собрать гирлянду (можно использовать заранее приготовленные трафареты в виде цветов).

В гирлянде должно быть по одному цветку из каждого вида материала. В состав набора входят: 1 лист писчей бумаги с напечатанным текстом, 1 бумажный пакет, 1 лист картона, 1 исписанная тетрадь, 1 газета, 1 рекламная листовка, несколько смятых салфеток, несколько смятых бумажных полотенец, 1 картонная упаковка из-под яиц, ножницы, клейкая лента.

Побеждает та команда, которая быстрее и качественнее сделает гирлянду.

3. Подвести итоги и попросить участников оценить, какой опыт дало им участие в экологическом квесте.