Пензина
Выставка круглых предметов
Цель - знакомство детей с геометрической формой круг.
Задачи - учить подбирать предметы, ориентируясь по форме, показу и словесному обозначению,
- закреплять знание цвета и формы,
- воспитывать любознательность, расширять кругозор, разнообразить сенсорные впечатления,
- формировать у детей умение рисовать предметы круглой формы,
- закреплять умение сравнивать круглые предметы по цвету, размеру, назначению.
Публикация «Выставка круглых предметов» размещена в разделах
Детей четвертого года жизни необходимо научить различать и называть круг, квадрат, треугольник. Для ребенка, как, впрочем, и для взрослого, геометрические фигуры — это эталоны, пользуясь которыми он определяет форму предметов и их частей.
Знакомство младших дошкольников с геометрическими фигурами начинается с освоения самой простой для восприятия формы – круг. Чем лучше ребенок усвоит эту форму, тем легче и свободнее он освоит и другие геометрические фигуры.
Основной метод знакомства с кругом заключается в его обследовании. Например – «Это, дети, мячик. Он круглый как шарик, и стоит неустойчиво на столе и катается». Затем предложить каждому ребёнку по мячику и дать возможность поиграть с ними, наложить друг на друга, покатать круглые предметы, постигая на практике, что они не накладываются, но зато хорошо катаются.
В процесс исследования включается также и движение руки по контуру предмета, по форме. Так, обведение предметов круглой формы требует плавного неотрывного движения, постепенно, равномерно поворачивающегося по кругу.
Во второй младшей группе начинается отработка навыка сохранения направления движения по окружности. Этого требует рисование предметов округлой формы. Научить детей изображению предметов круглой формы можно на разном содержании. Это изображение колечек, колесиков, мыльных пузырей, воздушных шаров, елочных шариков, мячей, сушек, баранок, яблок, ягод, апельсин, орехов и многого другого.
Всё это можно наглядно представить для малышей на выставке круглых предметов, которая станет огромным подспорьем для педагога при освоение формы круга.
