Ксения Победенная
Выпускной «Волшебный сад»
Волшебный сад
Звучат фанфары, выходят Ведущие.
Ведущий 1:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Ведущий 2:
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!
Выход- вальс
Неожиданно музыка обрывается, тикают часы - дети «застывают» - стоп-кадр
Ведущий 1:
Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.
Ведущий 2:
Вчера они еще были дошколята, а завтра каждый из них ученик!
Снова пошла музыка, дети встают в линии в шахматном порядке. Вперед выходят девочка и мальчик.
Публикация «Выпускной „Волшебный сад“» размещена в разделах
Девочка:
Очень я люблю играть – бегать, прыгать, а еще люблю я сказки сочинять.
Мальчик:
1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять
Девочка:
Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду №14 жили-были садовницы, и был у них сад.
Мальчик:
Вишневый или грушевый?
Девочка:
Да нет же! Слушай! Это был необычный сад!
Дети присаживаются на корточки, тихо звучит спокойная музыка. Воспитатели ходят с лейкой, как бы их поливают и говорят:
Ведущий 1:
Как в моем садочке не растут цветочки,
Не растут кусточки, ягоды грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках,
Ведущий 2:
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках (ходят среди детей, гладят их по головкам).
Девочка: Вот так сад! Ну и сад! В нем полным- полно ребят! Садовницы деток очень любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
Ведущий 1:
И с сорняками, болезнями воевали!
Мальчик: Да, терпенья им хватало… Они с ребятишками в игры играли чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Ведущий 2: Дни и месяцы бегут, детки все растут, растут. Выросли большими – вот такими стали. Стали и сказали (дети встают)
Дети: Нам на грядке тесно, слишком мало места
Мальчик: И с садовой грядки спрыгнули ребятки, милые цветочки, ягодки грибочки.
Ведущий 1: А сейчас на празднике – это первоклассники!
Песня «Прозвенит звонок»
1 ребенок:
Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!
Песня " Волшебная страна"
В конце песни дети машут рукой и садятся на стулья, остаются 12 детей
Они встают полукругом, ведут беседу.
1. А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!
3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел!
5. А кто- то с соскою ходил, а кто- то памперсы носил!
6. Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять – ведь малыши!
7. А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!
8. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
9. А если мы не спали, на ручках нас качали
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
10. Любили в спальне мы подушками кидаться
11. А некоторые из нас любили даже драться!
12. Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,
ВСЕ: Что было просто ой-е-ей.
Ведущий 1:
Ребята, мы все сейчас вспоминали это время, когда вы были еще совсем малышами. А сейчас вас с нетерпением хотят поздравить ребята из младшей группы.
В зал заходят малыши. Танец малышей.
Малыш 1.
Мы для вас составили маленькие правила,
Эти правила важны, вы запомнить их должны.
Малыш 2.
Как проснешься, так вставай, лени воли не давай.
Малыш 3.
Понукания не жди, в школу вовремя иди.
Малыш 4.
Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь!
Малыш 5.
На уроках не хихикай, стул туда – сюда не двигай!
В школе в классе не сори, а насоришь – убери!
Малыш 6.
Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету, ты дружок, их не забудь
ВСЕ: До свиданья! В добрый путь!
Малыши машут и уходят.
Ведущий 2.
Прошли года, ребята в нашем волшебном саду подросли, стали взрослыми и умными. Идут в ногу со временем. Давайте послушаем, о чем же они говорят…
Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.
Мал. 1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
Мал. 2. В простую - микрорайонную, а ты?
Мал. 1. А я, брат, в инновационную.
Мал. 3 В какую? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.
Мал. 1 Еще раз? Нет, едва ли…
Мал. 2 Ну, так объясни…
Мал. 1 Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
Мал. 3. Вот это да! Вот это школа! В такую классно бы пойти!
Мал. 1. По конкурсу вот только бы пройти!
Мал. 2. А если не пройдешь, так что тогда?
Мал. 1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
Мал. 3. Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка.
Девочка: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их. технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
Мал. 2. Не может быть! Вот это класс!
Девочка. Везде идет модернизация, используются инновации,
Условия развития для человека созданы в школе 21 века!
Мал. 3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Дев. Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает)
Танец «Учат в школе» (ремикс)
Ребенок.
Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?
Ведущий 1: Ребята, те знания, которые вы получили в детском саду. Вам пригодятся в жизни. Потому для вас прозвучит не длинный. Поучительный рассказ.
Папа взрослый: Пошел сынишка в 1-ый класс
С ним лучше не шути.
Считать умеет он у нас
Почти до 10.
Мама взрослая: Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
Сын: Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь – на пари-
Я доказать могу всегда
Что их не 2, а 3.
Считаем вместе, вот. Один
А вот и 2, смотри!
Внимание! 1 и 2
Как раз и будет 3.
Папа взрослый: Вот математик. Молодец!
И в самом деле, 3!
И потому я 2 возьму,
А третий ты бери!
(поклон, уходят)
Под музыку в зал входят Кашель и Простуда. Кашель в шарфе и шляпе, Простуда в цветном прозрачном дождевике, оба в полосатых цветных гольфах.
Ведущий 2.
Кто же это и откуда?
Как зовется это чудо?
Кашель. Никакое мы не чудо,
Просто Кашель и Простуда.
Наконец-то мы добрались до вашего волшебного сада! Апчхи!
Простуда. Эх, и тяжелая у нас жизнь. Раньше, когда вы были маленькими заражать вас было так просто, раз чихнул и готово, ну, а если и Кашель поможет, совсем здорово, «бац» и «ка-ран-тин». А сейчас только заберешься в группу, спрячешься, начнешь действовать, откуда ни возьмись няня со своей генеральной уборкой, со сквозным проветриванием и хлоркой.
Кашель. Ага. И воспитатель так строго следит за здоровьем детей, того и гляди самих вылечит.
Простуда. Ладно, не начинай и так тошно. Лучше послушай меня, пора нам заняться чем-нибудь полезным. Мы ведь на празднике.
Кашель. Ну?
Простуда. Что ну, няни со своей уборкой здесь нет, а все дети только здо-ро-вые! Ну, что понял?
Кашель. Кажется, да.
Простуда. Вечно тебя учить приходится, и что бы ты без меня делал? Итак, больше кашля – меньше слов. (Простуда – чихает, Кашель - кашляет) .
Ведущий 1. Ребята, кажется, я поняла. Кашель и Простуда пришли к нам не просто, они хотят, чтобы мы все заболели. Правильно я вас поняла?
К. и П. Ну, конечно, какая умная женщина! Апчхи!
Ведущий 2. Будьте здоровы!
Кашель (топает ногами). Опять я слышу эти слова. Я не хочу быть здоровым.
Ведущий 1. А наши дети закаляются и спортом и занимаются, потому они не болеют.
Кашель. Так уж и каждое утро зарядку делают?
Как настоящие спортсмены?
Все: Да!
Простуда. Я же говорю, как тяжело нам стало жить.
Ведущий 2. А я предлагаю вылечить наших гостей, чтобы больше они никого не смогли заразить.
Кашель. То есть как?
Ведущий 2. А вот так, раз вы пришли на праздник, то должны быть здоровы. Правда, ребята?
Все: Да.
Ведущий 2. Тогда за дело. Вот аптечка.
Игра «Вылечи кашель и простуду»
Ведущий 1. Молодцы! Быстро вылечили своих пациентов.
Кашель. Что-то не кашляется…
Простуда. И не чихается…
Ведущий. Не расстраивайтесь, привыкайте к своему новому состоянию
Кашель. А нам очень понравилось в вашем волшебном саду.
Простуда. Спасибо, что вы нас вылечили. Теперь можно и заняться тем, для чего мы сюда пришли! Мы хотим проверить, готовы ли родители помогать своим детям? Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! С такими родителями в школе проблем никаких не будет.
Кашель. Нам пора. До скорой встречи!
Простуда. Ты, что, Кашель, ребятам с нами не по пути! В школе им с нами лучше не встречаться!
Кашель. Это точно!
Простуда. Ну, мы пошли. А так как сегодня ваш праздник, мы приготовили для вас подарок — волшебную музыкальную шкатулку. (отдают шкатулку)
Кашель. Будьте здоровы! (Уходят)
Ведущий приоткрывает шкатулку, звучит механическая музыка.
Ведущий 2.
В ней я вижу город волшебный,
В нем дворец из листьев роз,
А в его душистых залах
Стайки озорниц стрекоз.
И повсюду слышен шелест
Сотни тихих голосов,
Крыльев легкое круженье.
Шепот травки и цветов.
Танец с полотнами «Город золотой»
Под музыку в зал забегает Неопрятка.
Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя Неопрятка, Обожаю беспорядки!
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,
А еще, когда в тетрадке …
Ведущий 1: Наши дети не такие, а совсем, совсем другие:
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!
Неопрятка: Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет).
Ведущий 1: Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Неопрятка. Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали. И вообще как-то все правильно у вас. Я знаю что надо делать! Объявляю День непослушания!
Танец «День непослушания»
Ведущий 2. Так, Неопятка, хватит наших детей с толку сбивать. Они у нас все послушные и хорошие!
Неопрятка. Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек.
Лучше докажите, что они такие - опрятные, да ладные! Портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать? А родители ваши могут быстро подготовить своего ребенка к 1 сентября.
Игра «1 сентября»
Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.
Неопрятка: Так, ну собираться аккуратно вы умеете, а посмотрим как вы хорошо считаете.
1) Есть в доме уголок-
Там живут игрушки:
Лев, слон и носорог,
Кукла и лягушка.
Сколько игрушек живет в уголке? (5)
2) Семь веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один из них устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди? (6)
3) По дороге пять мышат
В школу весело спешат.
И у каждого под мышкой
По одной учебной книжке.
Сколько новых книжек
У прилежных мышек. (5)
Неопрятка. Эх, ребята, нет среди вас неопряток! А это значит мне пора уходить. Будьте внимательными и прилежными! Пока (убегает)
Ведущий 1.
Ну что ж наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.
1. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
2. Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
3. Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
4. И в прощальный этот час
Наша песенка для вас!
Песня «До свидания, детский сад»
5. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
6. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
7. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
8. Нашим нянечкам и прачке мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.
9. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
10. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
11. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
12. Спасибо хореографу и музыкальному руководителю - за праздники и смех,
За то, что есть таланты теперь у нас у всех!.
13. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться,
Физкультурой даже в школе дружно заниматься.
14. Сторожу, завхозу,
за тепло и за заботу говорим: Спасибо вам!
15. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
Общий танец «Мы вернемся»
16. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
17. Но время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья
Мы очень любим детский сад
И говорим вам:
ВСЕ: «До свидания!»
Под музыку дети выходят выпускать шары.
На улице читают стихи
18. Шарики воздушные, яркие, цветные,
В небо вы взлетаете, словно мотыльки.
Кончились дошкольные, годы золотые
И теперь для всех, мы - выпускники.
19. Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами, сказочных цветов.
Ну а мы сегодня став выпускниками
Отпускаем в небо фейерверк шаров.
Дети выпускают шары, заходят в зал.
Ведущий 1:
Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
Ведущий 2:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Поздравление заведующей, родителей.
(Вручение дипломов, грамот и подарков детям)
Ксения Победенная | Все публикации
