Выпускной утренник «Новая волна»

Наталья Евгеньевна Мироненко
Выпускной утренник «Новая волна»

Выпускной утренник «Новая волна 20….».

Выпускной – это всегда итог, это последний праздник в детском саду, это расставание. И хотя наши дети выросли,мы прекрасно понимаем, что расставание неизбежно и необходимо. Хочется о многом сказать детям и родителям, ведь мы были одной семьёй- все пять лет любили детей, как своих родных, переживали за их успехи и неудачи, мы просто проживали каждый день со своими родными питомцами. Верю, что наша дружба останется надолго в сердцах детей и взрослых.

Публикация «Выпускной утренник „Новая волна“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Утренник составлен с учётом возрастных и индивидуальных особенностей, по времени соответствует возрастным требованиям. Прошёл в тёплой и трогательной обстановке, показал артистические умения и навыки детей, герои внесли в праздничный утренник нотки юмора и озорства.

Звучат фанфары, входят ведущие.

Вед. 1

Как торжественно и тихо

Замер зал, чего он ждёт?

За окошком старый тополь,

Шелестя, листвой поёт.

Вед. 2

В небо голуби поднялись,

Заведя свой хоровод.

И так быстро, незаметно,

Пролетел и этот год.

Вед. 1

Разве можно не любить детей

Бескорыстно, бережно и нежно?

Вед. 2

Дети – наше счастье на земле,

наша совесть, радость и надежда.

Вед. 1

Мы живём заботой каждый час,

Чтобы дети были лучше нас.

Чтобы шли уверенней и дальше

Радуя и удивляя нас.

Вед. 2.

Уходят наши дети, знаем, что так надо!

И, всё же в горле у меня комок.

Дет. сад и кукол в прошлом оставляют.

И скоро зазвенит звонок.

Вед. 1Итак, втречайте, вот они!

Вед. 2. Самые лучшие выпускники!

Танец – вальс. Выход детей (У девочек маленькие букеты цветов)

1 Ведущий. Говорят, что чудес на свете не бывает…

Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами!

Одно из прекрасных чудес света – это наши дети.

Они словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом…

2. В нашем детском саду, под чутким руководством прекрасных педагогов, были выращены необычные цветы, которые в течение 5 лет были окружены теплотой и любовью и их сейчас мы представляем…

(Представление детей)

Выпускники :

1 ребёнок.

Мы все пришли на праздник выпускной,

Мы любим детский сад, как дом родной.

Здесь нас всегда с улыбками встречали,

Здесь дружно мы росли и без печали.

2 ребёнок.

Нам объясняли, как себя вести,

И мы уроков этих не забудем,

Чтобы на жизненном пути

К нам относились, как к хорошим людям.

3 ребёнок.

Дошкольное детство пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетели

И вот уже школа нас ждёт.

4 ребёнок.

Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись и пели, и крепко дружили

И вот уже школа нас ждёт.

5 ребёнок.

Для Деда Мороза стихи мы читали,

Когда приходил Новый год,

Весною мы птиц перелётных встречали

И вот уже школа нас ждёт.

6 ребёнок.

Нам грустно, что пришла пора проститься,

Но всё-таки не хочется грустить

Нас школа ждёт, где будем мы учиться,

А детский сад нам ни когда не позабыть.

7 ребёнок. Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль приходится проститься

С детским садом навсегда.

И сегодня в день прощальный

Мы не будем унывать.

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать.

Песня «Детский сад – это домик для ребят»

1 ребёнок. Сегодня большое спасибо мы скажем

Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил.

Рассказывал сказки, кормил манной кашей-

Всем тем, кто воспитывал нас и любил.

2 ребёнок. Расставание не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда,

Близкие, родные, дорогие.

3 ребёнок. Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим.

Ещё признаемся мы Вам, похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз – всю жизнь мы будем помнить Вас.

Песня «Воспитатель наш»

1 Вед: Полон зал гостей, а это значит –

Все от нас ждут чуда - не иначе

Что же, мы готовы удивить,

Всех очаровать и восхитить!

2 Вед. Ведь талантов здесь - не занимать.

Кажется, пора концерт начать!

Пусть аплодисменты не смолкают,

Радость ваши лица озаряет.

1 Вед. Счастливы, что честь имеем

Конкурс «Новая волна» открыть.

И поверьте, что сумеем

Хорошее настроение всем вам подарить.

2 Вед. Пусть же музыка звучит

Каждый раз по- новому.

Пойте, весело пляшите,

Ведь «Новая волна»- это ЗДОРОВО!

Танец «Новая волна».

1 Вед. Итак, начинаем наш конкурс юных талантов «Новая волна-20.» и первая номинация – «Вокальная»

Мы от лучших звезд эстрадных

ни на шаг не отстаем.

И без всякой фонограммы

лучше их сейчас споем!

Вокальная песня «Круто ты попал в детский сад, ты звезда»

2 Вед. Вторая номинация - «Театральная»!

Сценка «Лучший ученик».

Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка стирает.

Мама:- Алло! Подружка, как твои дела. Тел. звонок

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолжение смотреть мне не лень.

Младший сын тянет тяжелый ранец:

- Привет, мамуля, задали так много,

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.

Мама: - Свое здоровье лучше береги.

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (к папе) : музыка

- Пап, слышишь, помоги решить задачу.

А то я от уроков чуть не плачу…

Нам столько задали, что точно я заплачу…

И у меня ещё проблема!

Мне разъясни получше тему

- её не очень понял я.

Пап помоги, ведь мы с тобой друзья.

Папа: -Прости, увлёкся я статьёй-

Тебя не слышал мальчик мой.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Сейчас начнётся матч, держи себя в руках сынок – не плачь.

Ну всё- Футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (к старшему брату) : Братишка, не бросай меня в беде. музыка

Брат: - Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын. Зовет бабушку. Бабушка входит. музыка

Сын (к бабушке) : - Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка: - Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Сын (вдогонку) : Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру

И лыжи принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках) : — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Внук: - Вручили мне медаль, тебе – дневник.

Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5».

(Артисты сценки кланяются и уходят на места)

1 Вед. Следующая номинация – «Ностальгическая». Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведённые в удивительно сказочном мире, под названием детский сад.

2. Вед. Были вы когда- то малышами. А помните пять лет назад, как вы ходили в детский сад.

Выходят дети. (Мини. сценка- выступают мальчики)

1. Да что вы, не ходили

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

ногами топать не хотели.

2. Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то очень громко пел.

3. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

4. А если мы не спали,

На ручках нас качали.

Послушав, «Баюшки- баю»,

Мы глазки закрывали.

А помните, я из песка большие строил города?

5. Любили мы песком бросаться,

любил прыгать и смеяться

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

А кое- кто, даже зубами.

Да! Все мы были хороши.

Все -Ну, что с нас взять?

Ведь малыши!

Ведущая. А вспомните тихий час…

(Сценка-дети садятся на стульчики с подушками изображая сон, ребёнок – воспитатель находится сзади детей и наблюдает, следит за дисциплиной).

Юмористическая сценка «Тихий час» (Герои - воспитатель и дети)

Девочка. 1. А- пчхи!

Девочка2. Будь здорова!

Воспитатель. Тихо,Саша. лачёва!

Девочка2. Вика, Вика….

Воспитатель. Ты опять?

Девочка 2. Я здоровья ей желаю! Что она – глухая?

Девочка1. Я не слышу, я спала!

Воспитатель. Тише, Вика!

Девочка2. Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Воспитатель. Перестаньте! Всё! У нас - вы забыли? (шопотом) Тихий час!

Мальчик 1. Ой, смотри Захар, тут мушка….у Ритульки на подушке.

Мальчик 2. Что ещё за мушка?

Девочка3 Рита. Щас, как дам подушкой (показывает кулак)

Мальчик 2. А у Юли срекоза.

Воспитатель. Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Мальчик3. Встаёт.

Воспитатель. Владик, спи! Ну что такое?

Мальчик 3. Слышите, Захар храпит?

Притворяется, что спит!

Мальчик 2. Ябида! Получишь…

Девочка 4. Мне Ритуля спать мешает, меня за руку щипает.

Девочка 3. Рита. А я вовсе не мешала, я подушку поправляла (поправляет подушку)

Воспитатель. Дети, спите - тихий час!

Точно знаю я – для вас

Сон дневной полезен всё же!

Колыбельную включаем

И тихонько засыпаем.

(Звучит музыка «Спят усталые игрушки…». Дети засыпают.)

(Сценка проходит очень быстро, но оставляет у родителей очень весёлое настроение.)

Артисты кланяются.

Вед. Да, ребята, разное за эти годы у нас с вами было. Вы все повзрослели, стали красивыми, здоровыми! Но ведь когда вы первый раз пришли в детский сад, были совсем маленькими, не умели правильно держать ложку, не выговаривали много слов. Давайте вспомним, какими вы были.

Показ презентации «Незаметно все мы повзрослели»

Вед: Номинация следующая – «Школьная»!

Ведущая. И сейчас мы проверим, как наши дети подготовились к школе. Математические задачи…

Проводится игра «Веселый счет»

1. У нашей кошки пять котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три!

Такие милые, смотри!

Помогите сосчитать,

Сколько будет три и пять(8)

2. Четыре гусёнка и двое утят,

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей –

Сколько всего в воде малышей(6)

3. Четыре спелых груши

На веточке качалось

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось(2)

4. Повезло опять Егорке,

У реки сидит не зря.

Два карасика в ведерке

И четыре пескаря.

О, смотрите — у ведерка

Появился хитрый кот.

Сколько рыб домой Егорка

На уху нам принесет? (Нисколько)

Под музыку входят вредные привычки

(в кроссовках, модные, в бейсболках… с чемоданами на колесах с огромными надписями «В школу»)

Вед. Ой, здравствуйте, вы кто?Вы наверное гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.

Привычки смеются.

1 привычка. Вот насмешили!

2 привычка. И никакие мы не гости. Вот насмешили.

Вед. А если вы не гости, то кто?

1 привычка. Мы ваши сестрички.

Вместе. Вредные привычки.

1 привычка. Мы вашей группе давно уже живём.

Ведущий. А у наших детей нет вредный привычек.

1 привычка. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 привычка. А кто на прогулку по три часа одевался, да не здоровался?

Вед. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас – вредные привычки, они с собою не возьмут.

2 привычка. А кто на прогулку по три часа одевался, да не здоровался?

Ведущая 1. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собою не возьмут.

1 привычка. Как это не возьмут? Как это так? Мы не согласны.

2 привычка. Мы тоже с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.

Ведущая 2. Ну, уж нет! Вы с ребятами расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут только хорошие.

1 привычка. Ну возьмите нас с собой в школу. Мы очень хотим с вами.

2 привычка. Мы уже и портфели собрали. У нас всё готово. Вот посмотрите. (Показывают портфели - огромные вещевые чемоданы на колёсиках).

Ведущая 1. Интересно, что вы в такие портфели положили? Что- то слишком они у вас огромные.

1 привычка. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках, как у нас…

2 привычка. Да, вот мы и сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.

Достаёт, показывает.

Вот подушечка – на уроках поспать, если устану.

1 привычка. Вот шоколадочка – подкрепиться, если что.

1 привычка. Вот мобильничек - в игры поиграть.

1 привычка. Вот кнопочки - на стулья девчонкам подкладывать.

Ведущая 2. Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собою в школу?

1 привычка. Как это мы не знаем? Всё мы знаем.

Ведущая 2. Сейчас я вам загадаю загадки о школьных принадлежностях. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 привычка. Ой, испугали… Загадывайте, мы такие умные, что сразу их отгадаем.

Ведущая 2. Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.

Должен каждый ученик в школу брать с собой….

1 привычка. Пикник… Вот у меня есть (показывает). Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный. Для чего он нужен? А …ну понятно.

Ведущая 2. Чтобы ручками писать приготовим мы….

2 привычка. Кровать. А что, улёгся и пиши себе сколько угодно. Правильно ребята? Нет? А что?

Ведущая 2. Чтобы карандашик не пропал, уберём его в ….

1 привычка. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

2 привычка. Да ты что….В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале то искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?

Ведущая 2. Да, ничего вы не знаете.

Привычки. – Как это мы не знаем, вы сами ничего не знаете. А вот мы сейчас вас то и проверим.

Ребята, объясните, какие предметы вам необходимы в школе?

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки, Да,да,да!

Нужны нам и рогатки? Нет,нет,нет.

Альбом,чтоб рисовать? Да,да,да!

Спички, - школу поджигать? Нет,нет,нет!

Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да!

Тетради, чтоб писать? Да, да, да!

Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет.

Фломастеры и краски надо? Да, да, да!

Мобилку, маме позвонить? Да, да, да.

Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да!

Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет!

Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет!

Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет!

Учебник, точно пригодится. Да, да, да!

2 Привычка. Это что, то что детишки сказали тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.

Ведущая. Ребята, привычки скорее всего и портфели собирать не умеют. Давайте их сейчас научим. Посмотрите, как надо собирать портфели.

Игра «Собери портфель»

Ведущая1. Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.

1 привычка. Собрать то собрали, только самого главного в ваших портфелях нет.

Ведущая 1. А что самое главное?

2 привычка. Завтрак. А как же? Мама или папа, должны ребёнку в портфель завтрак положить, обязательно. Проголодается дитя, а ему даже перекусить нечего.

1 привычка. А хотите, мы научим ваших родителей завтрак в школу собрать?

Ведущая 1. Научите, очень интересно.

Привычки выносят два столика.

2 привычка. Значит так. (Выполняет действия с комментариями). Берём колбаску, берём булочку, складываем бутербродик, заворачиваем в бумажечку и кладём в пакетик для завтрака.

1 привычка. Теперь в этот же пакетик кладём яблочко и сок. Теперь надо этот пакетик завязать ленточкой, чтоб всё это по портфельчику не рассыпалось. Берём ленточку, завязываем. Всё! Завтрак для первоклассника готов.

2 привычка. Ну что, родители, научились собирать завтрак своему ребятёнку?

Ведущая1. Конечно, научились. Сейчас мы вам покажем, а заодно и поиграем.

Игра «Собери завтрак»

Вызываются две пары родителей - мама и папа.

Папа держит правой рукой маму за левую руку или левой за правую. А свободными руками они делают то, что показывали привычки.

1 привычка. Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали, родители завтраки положили. Можно отправляться.

Ведущая 2. Мы вам уже сказали- в школу вас с собой не возьмём. Зачем нашим детям в школе вредные привычки?

1 привычка. Ах, так? Мы вас портфели научили собирать, а вы так значить?

2 привычка. Мы вас завтраки собирать научили.

Ведущая1. Портфели, это мы вас собирать научили, а завтрака в школе ненужны. Там столовые есть, в них очень вкусно детей кормят.

1 привычка. А мы вас, другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете.

Ведущая 2. Умеем. Покажите ребята.

2 привычка. А в школе, вот так руку поднимать надо, ва вы не умеете.

Ведущая 2. Ещё как умеем. Покажите, ребята.

2 привычка. Что же делать, что делать?

Ведущая1. Дорогие привычки. Хотите, я вам подскажу, что надо вам сделать, чтобы дети вас взяли с собой в школу?

Привычки. Конечно, хотим!

Ведущая1. Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.

1привычка. Точно! Правильно.

2 привычка. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опаздывать. Это хорошая привычка?

Ведущая1. Конечно хорошая!

2 привычка. А я стану привычкой во время делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?

Ведущая 1. Да!.Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.

2 привычка. Значит, вы возьмёте нас с собой в школу? Ура!

1 привычка. Ура! Ура! Ребята берут нас в школу. А мы вам за это дарим волшебную шляпу с мечтами. Кто нашу шляпу примеряет, тот все свои мечты осуществляет (Вручают волшебную шляпу).

1 привычка. Ну что ребята, мы побежали заново готовить портфели к школе, встретимся с вами первого сентября.

2 привычка. Пойдём. До свидания, ребята. До встречи в школе.

(Привычки убегают)

Ведущая 1. В этой шляпе ваши мечты. Ну что, испытаем… и о чём мечтают наши дети, сейчас узнаем.

Ведущая. А следующая номинация у нас - «Мечты о будущем»!

О чем мечтают ваши дети? Не держим это мы в секрете. Шляпу вы передавайте и мечты свои осуществляйте. (Дети рассказывают о своих мечтах, а воспитатель держит над каждым по очереди шляпу (Шляпа украшена звёздами) с мечтами)

Дети читают стихи.

Ребенок: Вам хочу сказать ребята,

Стать хочу я адвокатом.

А пока не адвокат,

Я учится в школе рад.

Ребенок: А я стану депутатом, этим каждый может быть,

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!

Буду делать я запросы и законы принимать,

Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!

Ребенок: А я, друзья мечтаю,

Стать президентом нашим

Запрещу по всей стране,

Манную я кашу.

Ребенок: Педагогом я бы стал,

Пусть меня научат!

Ребенок: Ты подумал, что сказал?

Дети ведь замучат!

Ребенок: Нет, я буду очень строг,

И справедлив, однако.

Кто не выучит урок,

Пусть приводит папу.

Ребёнок. А я крупным финансистом

Мечтаю стать главою Центробанка

Весь мир чтобы по - русски удивлять,

Купить билет на самую далёкую планету

И маму в космос на тарелке прокатить.

Ребёнок. Я хочу управлять самолётом,

Быть в самолёте первым пилотом.

В чистом, мирном небе парить

Самым отважным и смелым быть.

Ребёнок. Бизнесменом буду я

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе Джип по круче.

А потом приду я в сад

Мой родной, любимый

Подарю, что захотят….

Скажут: «Молодчина!» (Мальчики садятся)

Выходят девочки.

Ребёнок. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат,

Чтоб корону получить, красотой весь мир затмить!

Ездить часто за границу, прославлять нашу станицу.

Много денег получать, всё что хочешь покупать.

Улыбаться вам с экранов, быть красоткой первых планов.

Ребёнок. Давно уже прекрасной половине пора

Развеять глупый миф, что будто бы у нас

Страною правят исключительно мужчины,

Нашёлся, тоже мне руководящий класс.

Пора менять менталитет средневековый,

Ведь на дворе уж 21 век!

Мы скажем все, по-женски, но сурово;

Женщина главный в стране человек!

Все: Рита, президент!

ребёнок. Эх, снять бы для потомков

Блок бастр наших дней!

Была бы только плёнка,

Да плёнка по цветней.

Всем заявляем жёстко,

Что времечко придёт-

Мы завоюем «Оскар»,

Пусть «Ника» подождёт.

.1 девочка.

Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу.

А потом я стану мамой и скажу ребята прямо,

Что своих детей я не буду пичкать кашей,

Буду их водить в кафе покупать им крем - брюле.

2 девочка.

Вот твоей бы дочкой стать, можно только помечтать.

Я ж хочу актрисой стать, чтоб на сцене выступать,

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.

Ребенок: Мы мечты вам рассказали,

Хлопайте, старайтесь,

Это вы нас воспитали,

Все: Вот и разбирайтесь!

Ведущая.

Вот такие наши дети всё хотят узнать на свете,

Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи,

И мечты их все сбывались, ну и планы исполнялись.

Кем вы будете, ещё никто не знает. Главное, чтобы вы стали хорошими людьми и не забывали свой детский сад.

Вед. Следующая Номинация - танцевальная.

Талантов нам не занимать,

О каждом можно здесь сказать,

Достоин всяческих похвал,

Ты - молодец, ты – супер. стар!

Парный танец «Куда уходит детство»

Вед: А сейчас номинация - «Прощальная»!

1 ведущий. Вот и кончилась игра,

Расставаться нам пора.

Вот уж издали видна

Большая школьная страна.

2 ведущий. В дошкольной стране вы играли и пели

Но время пришло - настала проститься пора,

Вы стали большими, вы все повзрослели

Плывёт наш корабль к другим берегам.

1 ребёнок. Тебя не забудем, родной детский садик,

Запомним уютный и радостный дом,

Плывёт по волнам наш волшебный кораблик

И станет когда-то большим кораблём.

2 ребёнок. Не раз мы вспомним, как играли

И сколько было здесь затей,

Как рисовал - пустыню, маму и друзей.

Как книжки добрые любили,

В кружочке сидя почитать,

Как на экскурсии ходили,

Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!

3 ребёнок. А праздники какие были!

А как мы праздники любили!

А как красиво танцевали,

Какие мы балы давали!

Будем в школу мы ходить,

Станем с букварём дружить,

Скажут скоро - «этот класс»-

Самый грамотный у нас!

4 Ребенок: На музыкальные занятия,

Ходили дети много лет.

Теперь все - звезды караоке,

Чтоб станцевать - проблемы нет.

Спасибо вам, что научили

И танцевать, и песни петь.

Талантов столько в нас открыли,

Что любо-дорого смотреть.

5 Ребенок: Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят,

За борщи, котлеты, кашу.

Ценим мы работу вашу!

6 ребёнок. За то, что дом наш - детский сад,

Был год от года краше,

Сказать спасибо каждый рад заведующей нашей.

Наталья Павловна нас многому учила,

А главное - быть добрыми людьми

И утром каждый день к нам приходила,

Что б пожелать всем дружбы и любви.

7 ребёнок. Мы говорим спасибо всем большое

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою

И шалости прощали вы.

Так пусть же Вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом и вдали

Вам, тем, кто выпускает нас питомцев

Шлём свой поклон от неба до земли.

Песня «До свиданья детский сад».

Ведущий. Сейчас нам хочется назвать всех тех, кто был рядом с нашими детьми на протяжении пяти лет - растил и воспитывал их. (Вручение цветов)

1. Учила правильно и красиво говорить-…

2. Учила детей слушать и понимать музыку, петь и танцевать –.

1… делала всё ,чтобы наши дети росли здоровыми, сильными. А ещё …. прививала художественный вкус и учила наших детей основам живописи.

2. Разобраться в себе помогла психолог-….

1. Здоровье самое главное в жизни, ссадины и царапины, прививки были под контролем нашей медсестры – ….

2. Каждый день нас вкусно кормили - …

1. Следила за порядком и чистотой на площадке ….

2. Обеспечивала комфорт и создавала уют - ….

1. В течение этих пяти лет делили радости и беды и делали всё, чтобы дети росли хорошими людьми - …

2. Оказывала методическую помощь в работе с детьми ….

1. Руководила педагогическим процессом и делала все, чтобы дети чувствовали себя в детском саду как дома наша заведующая-….

Заключительное слово предоставляется нашей заведующей

(вручение дипломов, благодарностей, памятных подарков)

Предоставляется слово родителям.

1 ведущий. Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза

Ведь завтра утром мы не встретим

Вас на площадке, как всегда.

2. ведущий. И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Мы знаем, дети ведь взрослеют,

Мы знаем, им уже пора…

1 ведущий. Но вот пришла пора прощаться музыка

Мы говорим: «Счастливого пути!

Мы будем помнить вас любимые, родные,

А вы запомните, как вас любили мы!»

2 ведущий. Садик говорит вам «До свиданья»,

В школе вас многое ждёт-

Первый учитель и первые знание

Вместе. Счастья, успехов, смелее вперёд!

Дети под музыку выходят из зала, в середине обернувшись и помахав рукой на прощанье.

На улице выпускаются шарики.