Выявление уровня игровых знаний, умений, навыков у детей

Алевтина Зимарева
Выявление уровня игровых знаний, умений, навыков у детей

Ф. И. О. воспитателя___

Группа:

кол-во детей :

Начало режимного момента___ч___мин, окончание___ч___мин

Дата:

Примечания:

Критерии: полное выполнение требований, да – 3 балла;

частичное – 2; невыполнение требований, нет – 1 балл.

1. Организация детьми игры: сговор на игру, планирование сюжета, обозначение и создание игрового пространства.

2. Умеет ли пользоваться моделями, схемами, чертежами?

3. Умеет ли отражать реальные факты или события, знания о профессиях взрослых и т. д. ?

4. Умеют ли дети распределять роли?

Публикация «Выявление уровня игровых знаний, умений, навыков у детей» размещена в разделах

• Темочки

5. Проявляет ли творчество, фантазию в создании игры,

выборе тем и т. п., изменяет ли предметно-игровую

среду с учётом практического и игрового опыта (игрушки-заместители, игровой материал?

6. Умеет ли ставить перед собой цель, находить средства

для её осуществления, преодолевать трудности?

7. Есть ли у ребёнка чувство ответственности за

выполнение порученной ему роли, формируются ли способности управлять своим поведением?

8. Выполняет ли этические нормы поведения во время

игры: доброжелательность, умение договариваться, взаимопомощь, справедливость и т. п. ?

9. Соблюдает ли правила пользования игрушками?

10. Имеет ли навыки по самообслуживанию : умение самостоятельно прибирать используемые атрибуты, оборудование, игрушки после завершения игры?

11. Умение детей завершать игру.

Итого:

Средний балл: