оксана варюта
Всемирный День детского футбола в первой младшей раннего развития
"Всемирный День детского футбола"
цели; накапливать и обогащать знания детей о летних видах спорта.
формировать навыки сотрудничества.
словарная работа; матч,тайм,болельщик,арбитр, нападающий,полузащитник,защитник, вратарь.
план;беседы о футболе и спорте, рассматривание картинок о футболе и о спорте, игры.
Организационный момент.
воспитатель; беседует с детьми и показывает картинки о спорте о футболе.
пятиминутка;
Публикация «Всемирный День детского футбола в первой младшей раннего развития» размещена в разделах
"солнечные зайчики"
Скачут побегайчики
Солнечные зайчики,
Мы зовем их - не идут,
Прыг,прыг по углам,
Были там- и нет их там.
Где же зайчики? Ушли,
Мы нигде их не нашли.
(А. Бродский.)
игра;"мини футбол" и "раз, два, три - лови"
дети с радостью играют в эти игры.
игра;"мини футбол" ;
цели; научить детей отталкивать мяч ногами, при беге подталкивать мяч ногой.
игра; "раз, два, три - лови"
цели; активировать словарный запас,развивать внимание,развивать ловкость, координацию.
итоги;повторить с детьми беседу, задавая вопросы и ответы по беседе о спорте и футболе.
Роль подвижных игр в системе физического и спортивного воспитания огромна. Подвижная игра,как и любая другая сопровождает человека все его детские годы, подвижные игры не только укрепляют здоровье и развивают организм, но они также являются средством культурно-нравственного воспитания и приобщения человека к обществу.
