Восстановление голоса при хронических ларингитах
Елена Ломакина
Восстановление голоса при хронических ларингитах
Восстановление голоса при хронических ларингитах
1. Щадящий режим
- ограничение голосовой нагрузки
- избегание эмоционального напряжения
- исключение из питания острого, соленого, перченого
2. Дыхательные упражнения
Диафрагмальное дыхание (животом). На выдохе произносить звуки: "ф", "в", "ш", "с".
3. Массаж.
При выполнении упражнения избегать болезненных ощущений в горле. выполнять массаж 3-4 раза в день по 2-3 мин.
Публикация «Восстановление голоса при хронических ларингитах» размещена в разделах
Большим и указательным пальцем делать круговые движения спускаясь от области корня языка по передней поверхности шеи вниз. Для избегания чувства першения в горле предлагается беззвучно произносить звук "ы" при закрытом рте с неплотно сжатыми зубами 3 раза.
Через 7-10 дней дыхательного упражнения и массажа переходят к голосовым упражнениям.
4. Голосовые упражнения.
- петь звук "м"
- присоединение гласных: "а", "о", "у", "э", "ы", "и". Звук "м" произносить протяжно, гласные коротко.
В период обострения проводить работу нельзя.
Публикации по теме:
Фестиваль детской песни «Звенели голоса»
Звучит фоновая весенняя музыка Ведущий 1 - Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие! С огромной радостью.
Фотоотчет и самоанализ к занятию «При солнышке тепло, при матушке добро»
Здравствуйте, уважаемые посетители моего блога! Хотелось бы поделиться фотографиями, сделанными в процессе проведения открытого занятия.
Игры и игровые упражнения на развитие интонационной выразительности и силы голоса
слайд текст 2 Дети овладевают интонационной выразительностью речи к 5 годам. Это происходит естественным путем в процессе общения со взрослыми.
Конспект интегрированного заня тия для детей старшей группы «При солнышке тепло, при матушке добро».
Тема: «При солнышке тепло, при матушке добро». Цель: формировать уважительное отношение к маме, чувство принадлежности к своей семье. Программное.
Знакомство с колыбельными и потешками. НОД по краеведению для детей средней группы «При солнышке тепло, а при матери добро»
Цель: Знакомство с колыбельными песнями» Задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей с видом фольклора – колыбельной песней. 2. Дать представление.
Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Восстановление целого рисунка из двух половинок»
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель: Развивать зрительную.
НОД по аппликации с элементами рисования «Голоса весеннего леса»
Цель: Развивать художественно-эстетического восприятие у детей. Задачи: Совершенствовать знания детей о сезонных изменениях в природе.
Открытое занятие в форме викторины на тему: «При солнышке тепло, при матушке добро».
Подготовительная группа Цель: Обобщить знания детей о значимости мамы в их жизни; закрепить чувство любви и уважения к матери, желание заботиться.
«При солнышке тепло, при матери — добро». Занятие для детей старшей группы (5–6 лет)
Цель: Уточнять представления детей о нормах устроения отношений в семье между детьми и взрослыми. Задачи: - Развивать представление детей.
Развитие голоса. Распевание «Прогулка в лес»
Музыкальный руководитель высшей категории МДОУ №69 Федотова Ольга Викторовна. Раменский р-он пос. Дружба. Сказка для распевания и дыхательная.
Елена Ломакина | Все публикации
