Толстых Наталья Александровна
Консультация «Воспитатель — учитель или вторая мама»
Воспитатель — учитель или вторая мама?
К. Д. Ушинский писал:
«Если вы удачно выберете труд
и вложите в него свою душу,
то счастье само отыщет вас».
Детский сад, детский сад –
Это домик для ребят.
Это домик для души
Здесь играют малыши…
Так поётся в одной детской песенке, а ведь и правда детский сад для детей второй дом, в котором они проводят гораздо больше времени, чем дома с мамой и папой. В нашем современном мире все куда-то спешат, у родителей срочные какие-то дела, у кого – то рост в карьере, у кого – то свои неотложные дела, а малыш растет и с каждым днем все становится любопытннее, пытливее и так случается, что мама или папа не всегда могут ответить на вопросы малыша.
Публикация «Консультация „Воспитатель — учитель или вторая мама“» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Консультации для родителей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Темочки
В детский сад дети приходят совсем малышами, немного напуганы, потому что не знают, что их ожидает впереди. А впереди у них столько всего интересного, столько открытий, но дети сами всему не научатся, ведь им нужна помощь, помощь воспитателя, которая всегда придёт на твои горькие слёзы, обнимет, успокоит и обязательно чем-нибудь заинтересует. Для многих, да почти для всех детей воспитатель становится второй мамой. Мамой, которая с тобой поиграет, порисует, что-нибудь слепит, а перед сном почитает сказку.
Для детей более старшего возраста воспитатель становится мамой – учителем, она обязательно научит тебя считать сколько галок сидело на ветке, как из геометрических фигур собрать зайчика или лису, научит рисовать красивые рисунки для мамочки, изобразить папочку на портрете. А сколько интересных и разных открытий и опытов можно сделать с воспитателем – учителем.
Мнения расходятся.
Первые поддерживают это мнение. Ребенок находится в саду весь день, и воспитатель действительно окружает его заботой и вниманием, как настоящая мама. Воспитателю, как маме, можно рассказать о своих переживаниях, пожаловаться на вредную Машу, которая отобрала игрушку. И вторая мама всегда поймет, выслушает, поддержит, даст совет. А если нужно – обнимет, погладит по головке, почитает любимую сказку перед сном. Как правило, такие люди всем сердцем любят свою работу и каждый ребенок в группе – любимый, важный и ценный.
Но некоторые не согласны с таким мнением, и считают, что воспитатель – никакая не вторая мама, а обычная должность. Педагог приходит на работу, выполняет обязанности, проводит занятия в соответствии с планом. Такой педагог хорошо относится к детям, но о любви здесь речь не идет. Профессиональная этика, педагогический такт, и хорошее отношение к детям. А мама у каждого ребенка своя, одна единственная. Конечно НЕ вторая мама, но у нас в группе от очень многих мам слышим "слушай воспитательницу---она вторая мама!") И честно признаться внутри —это не просто приятно) а понимаешь, это действительно так) Вот кто из вас просто лег спать и заснул не подумав а завтрашних планах, да ещё и о том, как Костик себя вечером чувствует, он днем капризничал, а Катюшка что - то подкашливала.? Ну скажите на милость) разве не "мамины тревоги")
Воспитатель – счастливый человек! Ему позволено судьбой, быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А воспитателю посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой». Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому.
Каждый ребенок на своем жизненном пути проходит особую ступень – детский сад, являющийся для многих вторым домом.
Быть воспитателем – значит любить детей. В некотором смысле, в душе воспитателя всю жизнь живет ребенок.
Каждая мать хочет, чтобы в саду хорошо относились к ее ребенку, чтобы воспитательница стала «второй мамой», дала первый жизненный опыт. И от того, каким будет этот опыт, зависят дальнейшие самостоятельные шаги юного дарования. Поэтому и называют воспитателя — «второй» мамой, потому что «первую» маму никто не отменял — «вторая» мама помогает «первой» и это здорово!
Воспитатель становится для детей самым близким другом, отдаёт им все свои знания и умения, показывает, как красив и приветлив окружающий мир, как он хрупок и беззащитен, как нуждается в их участии.
Основанием профессии воспитатель я считаю доверие. Доверие детей, которые ждут от него открытых отношений, что их поймут, примут, поддержат и помогут. Доверие – это основа, без которой ни любви, никаких других близких добрых отношений быть просто не может. Воспитатель сделает все возможное, чтобы и родители доверяли. Вот родители отдают детей в детский сад. Сколько волнений, сомнений. Ребенок привык к одному, а здесь что-то другое, другая организация жизни. И он волнуется, волнуются родители. Хочется сказать: «Дорогие мамы и папы, не переживайте! Я сделаю все, чтобы ребенку в садике было тепло и комфортно». Воспитатель, который входит в жизнь ребенка и его семьи, которому родители доверяют самое дорогое, что у них есть - своих детей. Важно не потерять это доверие, а укрепить его!
Каждое утро мы видим глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Каждый день всматривайтесь в глаза детей. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим. Не бойтесь лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. И помощниками в этом становятся время и терпение, когда шаг за шагом ведут своих ребят к успеху. Важно, чтобы ребенок поверил, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность.
Воспитатель – созидатель. И именно ему доверено человечеством «сеять» разумное, доброе, вечное в маленькие души самых прекрасных сокровищ на Земле. Воспитатель! Профессия, вобравшая в себя все специальности на свете: – педагог и психолог, доктор и дипломат, биолог, эколог и садовник, архитектор, юрист и спортсмен, актёр, музыкант и немного волшебник.
Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель!
Воспитателю приходится делать всё : шить и рисовать, вязать и лепить, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, да можно ли предсказать всё, что встретится педагогу в его работе?
Любовь детей — это самое драгоценное на свете. Это плод родительской любви и заботы, это результат кропотливого труда, мудрости и терпения. Как важно сохранить эти отношения на протяжении всей жизни. Ведь они складываются годами, закрепляются и укрепляются в сознании ребёнка.
Любить ребенка легко, он умиляет своей беззащитностью, милыми детскими чертами, а вот увидеть в нем личность, помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель.
Толстых Наталья Александровна
Воспитатель МБДОУ "Детский сад № 8"
г. Усолье - Сибирское
Иркутская область
