Клименко
Методическая разработка по проведению развлечения по стихотворениям А. Л. Барто «Мои любимые игрушки»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №56 КОЛПИНСКОГО РАЙОНА
Г. САНКТ – ПЕТЕРБУРГА
Воспитатель: Клименко Е. А.
Методическая разработка
Аннотация-
• Сценарий развлечения по стихотворениям А. Л. Барто «Мои любимые игрушки»
• Предназначен для детей раннего возраста
Может быть полезен для воспитателей раннего возраста, чтобы провести детские,тематические,развлекательные мероприятия.
Введение –
Публикация «Методическая разработка по проведению развлечения по стихотворениям А, Л, Барто „Мои любимые игрушки“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Сценарии развлечений
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Игрушки
- Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Игрушки», Барто. Сценарии развлечений
- Темочки
• Актуальность таких развлечений состоит в том, что они способствуют развитию познавательного интереса к литературному творчеству с раннего возраста. В наше время это очень большая редкость. Развлечения способствуют при этом снятию нервного напряжения, помогают создать радостную атмосферу, вызывают у детей положительные эмоции, развивают творческую выдумку.
• Цель- Закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто, доставить детям радость.
• Задачи – Развивать речевую,познавательную, двигательную активность. Память,внимание, эмоциональность художественного слова через игру. Воспитывать доброту, отзывчивость, бережное отношение к игрушкам.
Основная часть –
• 1этап- это чтение, заучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций, проведение бесед «Мои игрушки», оформление выставки в книжном центре, подготовка кукольных персонажей для развлечения
•
• 2этап- это само развлечение : обыгрывание уже знакомых детям стихотворений, их рассказ, сопровождение музыкальными и подвижными играми. Создание эмоционального комфорта в группе.
Заключение –
• Развлечения в ДОУ решают множество педагогических задач. Эта деятельность оказывает положительное влияние на развитие речи ребёнка, его памяти. Развивается двигательная активность,расширяется его кругозор, воспитываются нравственные качества. Ребёнок преодолевает стеснения, робость, неуверенность в себе.
Литература-
• Ходаковская З. В. Музыкальные праздники для детей раннего возраста: сборник сценариев-М. : Мозаика- Синтез,2006.- 78с.
• Ветлугина Н. А. Праздники и развлечения в детском саду : учебное пособие- М : «Просвещение»,2000
• Картушина М. Ю. Забавы для малышей- М. : ТЦ Сфера, 2005.
• ГавенкоЕ. А. Праздники и развлечения в детском саду. Методические рекомендации. 2014.
