Екатерина Владимировна Филатова
Восхождение к свету. Роль искусства в жизни ребенка
Человек - био-социокультурное существо. Невозможно найти ребенка, который никогда не встречался с искусством.
Функций искусства много :
-эстетическая
-познавательная
-коммуникативная,
но главная - целостное восприятие мира.
Каждый человек появляется на свет, чтобы развивать и совершенствовать свою душу. Глядя на мир вокруг и на самих себя через призму искусства, мы способны стать счастливыми людьми, ведь у каждого есть сокровище внутри, его внутренняя сила, собственное богатство.
Публикация «Восхождение к свету, Роль искусства в жизни ребенка» размещена в разделах
Маленький человек рождается с готовностью к обнаружению смысла жизни. Вот почему так важно понимать роль культуры и искусства- как источника мироощущения и миропонимания.
". границы отдельных искусств. не столь абсолютны и замкнуты,. искусство ежеминутно переходит одно в другое"Р. Ролан
Целостное мышление несет в себе духовное здоровье, и роль искусства ничем иным не восполнима.
Известно, что развитие творческой личности наилучшим образом осуществляется средствами разных видов искусств и их взаимопроникновением.
Активные формы взаимодействия, в отличие от разрозненных впечатлений, способствуют пробуждению эмоциональной отзывчивости, расширению диапазон межхудожественных ассоциаций, что естественным образом формирует художественно-образное мышление,развивает интеллектуально-творческий потенциал ребенка.
Необходимо использование комплексного взаимодействия и интеграции музыки с изобразительным искусством, литературой, чтением, историей.
Интеграция- восстановление, восполнение целого.
Во всех религиях говорится, что начало творения есть звук-это то, на что человек настраивается сразу, с момента рождения.
Музыка- прямое воплощение жизни. Все кругом нас звучит, поет-
в песнях птиц,
в журчании ручейка,
в шуме морского прибоя,
в ветре,
в воздухе,
в речи,
в возгласах,
в смехе,
в плаче,
в биении сердца.
Музыка есть наше существование,окружающий нас мир.
Давайте задумаемся над нашими речами, словами, звуками, ведь это первое, что воспринимаем ребенок, впитывает, как губка и применяет в своей жизни, как основу, как стержень.
Давайте задумаемся о будущем наших детей и нашим. Мы все хотим быть счастливыми, но для этого не нужны деньги, материальные ценности,для счастья человеку надо совсем немного. Задумайтесь. Послушайте. Помолчите. Счастье само вас найдет, когда мы оставим суматоху.
