Светлана Буханкова
Военно-спортивная игра «Зарницы» для детей старшей-подготовительной группы
Вновь приближается торжественная и значимая для каждого человека нашей страны дата- 71 годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Каждый год мы проводим блок мероприятий, посвященных этому Великому празднику. Готовясь к 70 летию Великой Победы, творческая группа нашего детского сада разработала план мероприятий, в которые была включена работа с детьми, с педагогами, с родителями и с общественностью. 5 мая 2015года в рамках проекта «Никто не забыт и ничто не забыто» впервые в нашем детском саду была проведена военно-патриотическая игра “ Зарница”. В ней приняли участие дети старшей смешанной группы в количестве 9 человек, а также воспитатель и заведующая детским садом.
Публикация «Военно-спортивная игра „Зарницы“ для детей старшей-подготовительной группы» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
Подготовка к этому мероприятию и накопление знаний в течении длительного временного промежутка (с ноября по май) объединила детей, родителей и педагогов. Родители готовили необходимые атрибуты к этой игре: флаги, изготовили мишени для конкурса. (самолеты). Дети на занятиях в течение года знакомились с воинскими званиями, с художественными произведениями на военную тематику. На занятиях по рисованию отображали свою позицию в рисунках, и поделках на военную тематику.
Проведение открытого занятия по познавательному развитию на тему «Белая лошадь», торжественный утренник, посвященный 23 февраля, разучивание песен о Родине и Армии явились подготовительным этапом при подготовке к «Зарнице».Все это послужило серьезной мотивацией для проведения игры.
И вот настал долгожданный день – начало игры, открытие “Зарницы”. Группа разделилась на 2 отряда. В каждом отряде выбрали командира, знаменосца, снайперов, разведчиков, а девочки были медицинскими сёстрами. Юным участникам “Зарницы” предстояло показать свою силу и ловкость в 6 конкурсных заданиях.
На построении генерал объявил, что перед юными бойцами стоит важная задача: необходимо найти пакеты с документами, которые пропали из генерального штаба, используя карту. Генерал раздал каждому отряду план, где было отмечено начало пути и место, где нужно искать пакет, а стрелочками был указан путь, по которому необходимо двигаться. Участникам необходимо было пройти полосу препятствий с конкурсными заданиями: «Колючая проволока», «Разминируй поле»
«Сбей вражеский самолет», «Преодолей препятствие», «Пройди через болото», Сбей вражеский грузовик», «Найди пакет». Медсестры учились оказывать первую медицинскую помощь, сапёры разминировали поле, разведчики вели свою группу через топкое болото и военный корреспондент, который на следующий день выпустил боевой листок. Преодолевая препятствия, отряды добрались до последнего пункта назначения. Здесь им предстояло выполнить последнее задание на ориентировку в пространстве и найти пакет. Проверяющий дал задание: встать в определённом месте (возле клумбы, сделать 5 шагов прямо, повернуться направо, сделать 3 шага, повернуться налево – до тех пор пока ребёнок не нашёл пакет. Но и это еще не явилось конечным результатом, так как в пакете их ждал очередное задание: враг испортил документ, разрезав его на несколько частей. Теперь детям предстояло соединить все части. Выполнив задание, можно было спокойно сдавать рапорт генералу о выполненном боевом задании. Закончилась игра “ Зарница” торжественной линейкой. Каждый отряд принёс свой “документ”, где были изображены символы Победы. Генерал выразил благодарность за выполнение боевого задания, наградил детей за участие в боевых действиях грамотами.
Цели проведения этой игры: гражданско-патриотическое воспитание дошкольников, возрождение и повышение престижа военной службы, воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки, пропаганда здорового образа жизни.
Отзывы о новой игре “Зарница” со стороны детей, родителей, учителей только положительные.
ИГРА “ ЗАРНИЦА”
Патриот любит свое Отечество потому, что это его Родина.
Участники:
• Дети старшей смешанной группы в количестве 9 человек. В состав каждого отряда входит: командир, снайперы, сапёры, разведчики, медицинские сёстры.
Атрибуты и оборудование:
• Военная форма для генерала,
• Верёвка для выполнения задания “Проползи под колючей проволокой”,
• Самолёт, сделанный из пластиковой бутылки и шишки (по количеству детей) для выполнения задания “Сбей вражеский самолёт”,
• Подушки из клеенки и шишки для выполнения задания “пройди через болото”,
• Машина с боеприпасами, шишки для метания в конкурсе “Сбей вражескую машину”,
• Пластиковые бутылки, вкопанные в землю для выполнения задания “Разминируй поле”,
• Минусовка с записью марша, военных песен.
Для каждого отряда
• Элементы солдатской формы,
• Элементы одежды для медицинских сестёр,
• Награды -георгиевские ленточки
• Пакет с заданием,
• Медицинская аптечка,
Цель игры:
• знакомство с воинскими специальностями, родами войск;
• воспитание дошкольников в духе готовности к защите Родины;
• формирование высоких нравственных качеств: инициативы и самостоятельности, дисциплины, товарищества и дружбы, коллективизма, воли, смелости, находчивости, выносливости.
Предварительная работа:
• Создание штаба по подготовке и проведению военно-спортивной игры "Зарница" с определением функций каждого члена штаба.
• Формирование отрядов из детей старшей смешанной группы с назначением командиров, снайперов, сапёров,, разведчиков, медицинских сестёр.
• Планирование занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями.
Ход игры
Звучит маршевая музыка, дети старшей группы под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит генерал.
Генерал: Здравие желаю, товарищи, бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Генерал: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Генерал: Командиру отряда «Танкисты» сдать рапорт!
Командир отряда: «Танкисты» Отряд равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:
Товарищ генерал! Отряд «Танкисты» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда Бабарыкин Владимир. Рапорт сдан!
Генерал: Рапорт принят!
Генерал: Командиру отряда “Снайперы” сдать рапорт!
Командир отряда “Снайперы” : Отряд равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:
Товарищ генерал! Отряд “Снайперы» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда Имангалиев Арсен! Рапорт сдан!
Генерал: Рапорт принят!
Командир отряда “Снайперы» становится в строй.
Генерал: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, словом «Старт», красным цветом обозначено место, где вы найдёте пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план маршрута!
Командиры получают план маршрута.
Генерал: Отрядам приступить к выполнению задания.
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут выполняя поочерёдно одно задание за другим.
“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ”
Цель: проползти под “колючей проволокой” или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.
Правила игры: если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, медсестры оказывают ему помощь.
“РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ”
Цель: Найти закопанные в песке пластиковые бутылки и, не вынимая из песка, открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.
Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из песка, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь”. Медсестры оказывают ему помощь.
“ПРЕОДОЛЕЙ ПРЕПЯТСТВИЕ”
Цель: перелезть через “горы” - гимнастическую лесенку на спортивном участке, не прибегая к помощи взрослых.
Правила игры: чем больше детей преодолеют препятствие без помощи взрослых, тем больше баллов они заработают.
“СБЕЙ ВРАЖЕСКИЙ САМОЛЁТ”
Цель: попасть “снарядами” - шишками - в самолёт, который висит на дереве.
Правила игры: каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок, не заступая за черту
“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ БОЛОТО”
Цель: перебраться через “болото” (подушки из клеенки). Принести снаряды (шишки, которые хранятся на другой стороне “болота. Ребенок, наступивший на землю, считается раненым
Правила игры: нельзя наступать на землю, там топкое болото. Ребенок, наступивший на землю, считается раненым, ему оказывается помощь.
“СНАЙПЕРЫ”
Цель: попасть мешочком во вражеский грузовик, который везёт боеприпасы.
Правила игры: нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с грузовиком. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.
В заключении проверяющий выполнение задания предлагает детям решить ещё одну задачу, чтобы найти пакет. Для этого необходимо правильно сориентироваться на местности. Встать лицом к заданному объекту (к клумбе) и выполнить ряд указаний: сделать 5 шагов вперёд, повернуться направо, сделать ещё 3шага, затем повернуться налево и т. д. Ребёнок, выполняющий задание, находит пакет, все вместе открывают его, но в пакете документы разрезаны на мелкие кусочки. Дети приходят к выводу, что эти кусочки нужно соединить между собой и склеить. В результате этой работы в каждом отряде получается свой документ – это рисунок, на котором изображены символы Дня Победы -открытки с Днем Победы. После выполнения задания детям предлагается сделать привал, где они немного отдыхают.
В назначенное время отряды снова собираются на площадке и сдают рапорта генералу о том, что задание выполнено.
Генерал: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов!
Командиру отряда “Танкисты» сдать рапорт!
Командир отряда “Танкисты” : Отряд равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:
Товарищ генерал! Отряд “Танкисты” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда Бабарыкин Владимир. Рапорт сдан!
Командир вручает генералу “документ”.
Генерал: Рапорт принят! Встать в строй!
Командиру отряда “Снайперы” сдать рапорт!
Командир маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:
Товарищ генерал! Отряд “Снайперы” задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда Имангалиев Арсен. Рапорт сдан!
Командир вручает генералу “документ”.
Генерал: Рапорт принят! Встать в строй!
Командир отряда «Снайперы» становится в строй.
Генерал: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Все документы доставлены в штаб. Назовите мне, что на них изображено.
Дети хором называют предметы по указанию генерала.
Генерал: Какая тема объединяет все эти “документы”?
Дети: День Победы в Великой Отечественной Войне 9 мая 1945 года!
Генерал: Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре. Вы много знаете и умеете и горячо любите свою Родину. Поэтому я награждаю вас грамотами и Георгиевскими ленточками за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные в этом конкурсе. Командирам отрядов получить георгиевские ленточки для своего отряда.
Командиры подходят и берут награды из рук генерала.
Под маршевую музыку дети уходят.
Светлана Буханкова | Все публикации
