Ольга Алексеевна Мошкоркина
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Российской науки
Внеклассное мероприятие, посвящённое
Дню Российской науки.
«Да здравствует Российская Наука!»
(4 класс)
Составила: Мошкоркин О. А.
учитель высшей категории.
г. Рошаль 2021г
Цели и задачи:
• активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития;
• развитее творческих способностей учащихся и выявление наиболее одаренных в разных областях науки;
• расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной науки;
Публикация «Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Российской науки» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- День науки
- Моя Родина Россия
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2023
• повышение уровня знаний и совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся в интересующих областях науки;
• организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения.
Оформление доски – название мероприятия “Да здравствует наука! ”; названия наук. Портреты известных учёных, «Тот живёт, не тужит, кто с наукой дружит» (запись на доске).
Раздаточный материал: карточки с заданиями
Ход мероприятия.
- Кто знает, какому событию посвящено наше мероприятие?
Для раскрытия этого секрета разгадаем кроссворд.
1. Так называют одно из чисел при вычитании. (уменьшаемое)
2. Эта часть речи чаще всего в предложении является сказуемым. (глагол)
3. Он был когда-то странной
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подходил. (Чебурашка)
4. Одно из царств живой природы (микробы)
5. Народная мудрость гласит:
Кто ___этим___ обладает, тот всюду побеждает. Чем? (знаниями)
- Какое слово получилось в выделенных клеточках? (наука)
Ведущий 1-й:
НАУКА, сфера человеческой деятельности, функция которой — выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат — сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания.
2 чтец
Опять февраль на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, поет, благоухает.
3 чтец
И снова чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь мудрость очарует нас! (На доске открывается название “Да здравствует наука! ”)
2 чтец
Российская наука дала миру много великих имен и открытий. М. В. Ломоносов, Д. И. Менделеев, Э. К. Циолковский, П. Л. Капица, И. В. Курчатов, С. П. Королев — эти ученые известны всему миру. Благодаря их открытиям Россия стала первой страной, в которой были разработаны основы биосферы, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.
3 чтец
И сегодня Россия занимает лидирующие позиции в научных направлениях, которые будут определять в ХХI веке прогресс в физике, химии, биотехнологиях, материаловедении, лазерной технике, геологии и многих других областях науки и техники. И сегодня в стране работают замечательные ученые, чьи исследования вызывают колоссальный интерес в мире. Об этом говорит тот факт, что в декабре 2000 года, спустя 22 года после П. Л. Капицы, российский физик, академик Ж. И. Алферов стал лауреатом Нобелевской премии.
4 чтец
Побольше чтоб из нашей школы
Шагнули дети в мир науки.
Так передадим им по реестру что ли
Побольше знаний в золотые руки.
Пронесут по жизни, словно знамя,
Полученные в школе знания,
Они применят их в дела умело,
И будем мы гордиться ими смело.
Турнир «Созвездие умников»
Учитель :
-Мы с вами разделились на 3 команды и выясним, какая команда у нас самая знающая и самая находчивая. Каждая команда должна иметь своё название. Для этого проведём первый конкурс.
1. Конкурс «Собери слово»
ИМОГРАТЕ КИТОЗНА УКИМЕЙ
ГРАМОТЕИ ЗНАТОКИ УМЕЙКИ
- Наш турнир будет проходить под девизом:
2 Тур «Весёлые задачи»
1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)
2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)
4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)
5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)
6. Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)
7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)
8. У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)
9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)
10. На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)
11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)
12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).
3 тур «Перестановка букв»
В словах необходимо переставить буквы так, чтобы получились новые слова. Командам выдают карточки.
• Баня - (баян).
• Брак - [краб).
• Куст - (стук).
• Ревность - (верность).
• Ласка - (скала).
• Автор - (товар).
2 чтец.
Шарада — это усложненная загадка. Суть ее заключается в том, что загаданное слово делится на части (обычно по слогам, причем каждая часть составляет самостоятельное слово, которое надо отгадать. Сложив вместе отгаданные части, получим все искомое слово. Текст шарады составляется чаще всего в стихотворной форме.
сами.
4 тур «Шарады»
Начало нота,
Потом — оленя украшенье.
А вместе — место
Оживленного движенья.
(До-рога)
Начало — голос птицы,
Конец — на дне пруда.
А целое в музее
Найдешь ты без труда.
(Кар-тина.)
Слог первый мой — предлог,
Второе — летний дом,
А целое, порой, решается с трудом.
(Задача.)
5 Тур «Пословицы»
ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ
1. Ус хорошо, а два – лучше
2. Один в золе не воин.
3. В темноте, да не в обиде.
5. Дыма без коня не бывает
6. Первый клин колом.
7. Крутится как булка в колесе.
8. Лось человека не красит.
6. Тур «Словесные прятки»
Учитель:
- Пока жюри подводит итоги я предлагаю вам пройти последнее испытание «Словесные прятки»
- Какая команда найдет наибольшее количество спрятавшихся животных, та получит специальный приз. - Найдите 10 названий животных
к ш л и с а в ч о р в а р я с
о н б у ь к п к а н у ж з в ю
п д г ё г р х н о ч ы б р у ф
т о л е в к ф ь и к р с л о н
ш з ю к щ ъ н г р у с ц а д к
ж м у п б а р с у к з в р е д
н с ь ж т к а р ю б т ф м т в
ф ж о в а п ь б у з т м ы ш ь
н б ы к с д к т ю р м а у д ы
х ч о н т к и т з а н п р у с
щ ы л к ф ю я ъ м в р у о з к
ф у т к а р п о с т и г р н я
7 Тур «Фразеологизмы»
Смелый как,
коварная как,
трусливый как,
хитрый как,
голодный как,
верный как,
упрямый как,
Игра «Созвездие умников»
«Вопрос-ответ»
1. Запасливый грызун с защёчными мешками. (хомяк)
2. Пресмыкающееся, умеющее менять окраску в зависимости от внешних условий и настроения (хамелеон)
3. Дерево, на котором растут вкусные и полезные орешки, хотя на самом деле это вовсе не орехи, а шишки. (кедр)
4. Арабская легенда гласит, что однажды некий пастух заметил, в какое бодрое настроение приходят его овцы и как начинают резвиться, когда поедят листья и плоды этого растения. Он рассказал о своём наблюдении мулле, и тот попросил принести плодов этого дерева, чтобы употреблять их самому и давать своим ученикам, чтобы они не уснули во время молитвы. Теперь из плодов этого дерева готовят популярный напиток. О чём речь? (кофе)
5. Самый быстрый зверь. (гепард)
6. Единственное из четвероногих животных, у которого все четыре ноги равнофункциональны. У других животных одна пара конечностей служит для разгона, другая для торможения. К тому же этот зверь – единственное млекопитающее, кроме человека, которое умеет стоять на голове (слон)
7. Млекопитающее отряда неполнозубых, получившее своё имя за неторопливость (ленивец).
8. Когда европейцы приплыли в Австралию, то спрашивали аборигенов: «как называется это прыгающее животное с сумкой»? В ответ аборигены говорили: «не понимаем!». С тех пор мы так и зовём это животное. Как в переводе с австралийско-аборигенского языка «не понимаем»? (кенгуру)
9. Атмосферные осадки, которые бывают такими большими, что могут уничтожить посевы, сделать вмятины на автомобилях и даже травмировать людей. (град)
10. Могут ли в Природе встретиться белый медведь и пингвин? (Нет, они живут на разных полюсах: белый медведь на северном, пингвины – на южном.)
11. Самый маленький и холодный океан (Северный ледовитый)
12. Континент, где находится одно-единственное государство, и обитают сумчатые животные. (Австралия)
Озвучить итоги Турнира
Вот и подошё л к концу наш турнир и мне очень хочется вам пожелать:
• пытайтесь узнать и понять окружающий мир;
• учитесь черпать силу духа в том светлом и вечном, что создала культура;
• своими знаниями, успехами и достижениями укрепляйте авторитет своей школы;
• овладевайте и усовершенствуйте те знания, которые дают вам учителя;
• по больше читайте, интересуйтесь, узнавайте.
"Без наук, как без рук", – говорят.
Это бодрости, счастья заряд.
И успех, и удача тех ждет,
Кто с науками дружбу ведет.
В заключенье скажем дружно:
«К знаниям стремиться нужно!»
Чтоб не киснуть всем от скуки,
Спасибо за игру!
приложение
Найдите 10 названий животных
к ш л и с а в ч о р в а р я с
о н б у ь к п к а н у ж з в ю
п д г ё г р х н о ч ы б р у ф
т о л е в к ф ь и к р с л о н
ш з ю к щ ъ н г р у с ц а д к
ж м у п б а р с у к з в р е д
н с ь ж т к а р ю б т ф м т в
ф ж о в а п ь б у з т м ы ш ь
н б ы к с д к т ю р м а у д ы
х ч о н т к и т з а н п р у с
щ ы л к ф ю я ъ м в р у о з к
ф у т к а р п о с т и г р н я
