Екатерина Лагутина
Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы «Вот что значит настоящий друг»
Внеклассное мероприятие на тема «Вот что значит настоящий друг»
Цель: содействовать формированию добрых отношений детей к нашим меньшим братьям, развивать стремление быть терпеливым к ним.
Задачи:
• Формировать у учащихся ключевые понятия «друг», «дружба», «братья наши меньшие».
• Воспитывать нравственные качества учащихся : умение дружить, беречь дружбу,заботиться.
• Развивать разговорную речь, умение выражать свои мысли связно, последовательно, полным предложением.
Публикация «Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы „Вот что значит настоящий друг“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Дружба. Учимся дружить
- Начальная школа. 1-4 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
• Вызвать потребность в установлении дружеских отношений.
Оборудование: презентация, раздаточный материал: подборка пословиц и поговорок о дружбе, памятки «Правила друзей»,картинки с изображением животных.
Ход занятия
1. Организационный момент.
1. Создание эмоционального настроя на работу.
- Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашем классе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!
- Я вижу, у вас поднялось настроение. Мне бы хотелось, что бы хорошее настроение сохранялось в течение всего занятия.
2. Работа по определению темы урока.
Для того чтобы узнать тему нашего сегодняшнего внеклассного мероприятия,нам нужно с вами отгадать кроссворд.
1. Порода служебных собак, телохранитель. (доберман)
2. Порода Мухтара из кино. (овчарка)
3. Пастушья порода собак (бувье)
4. Хот. (дог)
Какое слово у вас получилось?
А кто же такой друг?
3. Постановка темы, целей.
- Вы догадались, о чём пойдет речь? (о друге, о друзьях).
- О чём бы вам хотелось поразмышлять, что обсудить?
- Тема «Дружба. Настоящий друг». Сегодня мы поразмышляем о том, что такое дружба, какими должны быть друзья.
Послушайте отрывок из песни «Настоящий верный друг» - из мультфильма «Тимка и Димка»
- О чём говорится в песне?
Так что же для вас значит, настоящий верный друг? Какой он у вас? (рассказ детей о своём четвероногом друге)
4. Понятие «друг», «дружба»
Я предлагаю заглянуть в толковый словарь Ожегова и прочитать, что означает слово «дружба» и «друг».
ДРУ ЖБА,ы, жен. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общностиинтересов.
Друг - Человек, корый связан с кем-нибудь дружбой.
Сегодня мы будем говорить о том, как научиться жить дружно и сделать дружбу крепкой, ведь как известно,что самый верный друг это – собака.
СОБАКА- друг человека,гласит пословица.
5. Работа с пословицами.
У вас на партах есть пословицы, но они перепутались. Нужно составить из слов 4 пословицы
1. Хороший погоду хозяин на улицу в плохую не выгонит собаку. (Хороший хозяин в плохую погоду собаку на улицу не выгонит.)
2. Среди предатели собак не водятся. (Среди собак предатели не водятся)
3. Каков таков и хозяин пёс. (Каков хозяин таков и пёс.)
4. Не собака всякая лает кусает,которая. (Не всякая собака кусает,которая лает.)
Как вы понимаете последнюю пословицу? (высказывания детей)
Питомцы так же как и мы должны быть умными и обученными. Чему и как нужно учить собак?
6. Продолжение урока.
- Как учатся животные.
При хорошей дрессировке собаки запоминают около 200 команд.
- Расскажите интересный факт о дрессировке своего питомца.
-Давайте прочитаем памятку «Правила друзей».
- Некоторые из вас сняли видео со своими питомцами, давайте их посмотрим.
7. Итог урока.
- Я надеюсь,что ваши питомцы после сегодняшнего занятия, станут для вас настоящими,верными друзьями.
-Что нового вы сегодня узнали на уроке?
-Если вам понравился наш урок, то покажите улыбающийся смайлик,если нет,то грустный.
8. Домашнее задание.
Дома вы должны нарисовать рисунок своего лучшего друга, а так же постараться дополнить памятку друзей.
Урок окончен.
