Ксения Лященко
Вязаный театр по мотивам сказки «Репка»
Всем привет! Предлагаю вашему вниманию вязанный театр по мотивам всеми любимой сказки "Репка". Схему для вязания взяла из интернета. И вот такие чудные персонажи у меня получились.
Театр – это радость, праздничное и радостное представление. Дети дошкольного
возраста очень впечатлительны, они особенно поддаются эмоциональному
Публикация «Вязаный театр по мотивам сказки „Репка“» размещена в разделах
- Вязаные игрушки и пособия для детей
- Вязаный театр
- Сценарии по сказкам
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Репка»
- Темочки
воздействию. Театрализация художественных произведений помогает им ярче и
правильнее познавать мир и воспринимать содержание этих произведений.
Театр – наиболее распространённая форма организации досуга в детском
саду. Спектакли и представления очень любимы детьми. Сама кукла очень близка
детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства,
поэтому и воспринимают её как близкого друга. А если этот до сих пор безмолвный
друг вдруг неожиданно оживает у них на глазах, сам рассказывает истории, поёт,
смеётся и плачет – это зрелище превращается для них в настоящий праздник!
Кукла замечательный помощник воспитателю установить доверительное общение с
ребёнком, если он «закрепощён», эмоционально «зажат», боится незнакомых людей.
Маленькая кукла вызывает меньше страха, опасений, и с ней ребёнок, особенно
младшего возраста, быстрее идёт на контакт. Он охотно беседует, отвечает на ее
вопросы. Дети скорее соглашаются дать руку и поздороваться с куклой, чем с
взрослым. Активно взаимодействуя с куклой, ребёнок постепенно становится более
открытым, смелым, раскрепощенным.
Детская фантазия безгранична, психика податлива, а ум гибок. И пока кукольные
персонажи преодолевают препятствие за препятствием, ребенок тоже учится
справляться с трудностями, быть настойчивым и смелым – он приобретает
жизненный опыт.
“Театр – это волшебный мир.
Он дает уроки красоты, морали
и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее
идет развитие духовного мира детей…”
(Б. М. Теплов)
