Мокрушина Наталья Николаевна
Викторина «Природа твой друг» для старших групп
Сценарий экологической викторины для старших групп с использованием презентации «Природа твой друг».
Цель: расширение кругозора детей, их знаний к окружающему миру.
Задачи: формировать навыки экологической культуры воспитанников;
формировать навыки работы в команде;
расширять знания детей об обитателях природы;
Публикация «Викторина „Природа твой друг“ для старших групп» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Старшая группа
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
развивать речь, внимание, логику, эрудицию;
воспитывать гуманное отношение к природе, бережное отношение к ней;
воспитывать умение внимательно слушать педагога.
Материалы и оборудование: отличительные знаки для команд, грамоты для награждения, проектор, ноутбук, презентация, картинки растений, животных для составления цепи питания.
Участники: дети старших групп, воспитатели, родители.
Ход мероприятия: (Дети под музыку заходят в зал).
Ведущий 1: добрый вечер дорогие участники, гости и уважаемое жюри. Мы приветствуем вас в нашем клубе знатоков. Сегодня пройдет викторина под названием «Природа твой друг» между командами «К….» и «Р….».
Ведущий 2: это будет увлекательная игра, будут вопросы, с помощью которых мы проверим ваши знания об окружающем нас мире природы.
Представляем вам наше жюри:…
За каждый правильный ответ жюри будет присуждать баллы.
Звучит музыка. Появляется Турист с плеером, рюкзаком, осматривается, достает конфеты, ест, фантики бросает на поляну.
Ведущий 1: Здравствуйте!
Турист: Здрасте! А вы кто и что тут делаете?
Ведущий 2: Мы ребята из детского сада, у нас проходит викторина «Природа твой друг».
Турист: А я- турист, Громкий свист! И тоже друг природы. Возмутитель спокойствия рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок.
Ведущий 1: разве можно разрушать гнезда, кричать в лесу, мусорить?
Дети:….
Турист: а я вот думаю, что вы тоже кричите в лесу, грибы растаптываете…Да и вообще, вы и названия то не знаете ни грибов, ни растений…
Ведущий 2: нет, наши ребята не такие, и мы как раз собрались здесь, чтобы проверить знания ребят. Присоединяйся к нам. У нас будет интересно.
Турист: ну ладно посмотрим, что вы знаете.
Начинаем игру! По традиции начнем с приветствия команд. (Команды по очереди представляют названия своих команд и девизов, представляют капитана команды.)
Оценка: 2 балла.
Ведущий 1: ну а теперь внимание на экран.
На экране презентация, ведущий читает вопрос, та команда, которая готова ответить нажимает на звонок. Если команда отвечает не правильно, ход переходит к другой команде.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Ведущий 3:Игра-презентация.
Перерыв (отдых)
Игра разминка с крабом. Проводит турист.
Ведущий 3: немного отдохнули, размялись, продолжаем нашу викторину.
Игра-презентация.
Ведущий 2: пришло время капитанов. Конкурс капитанов. Отвечают на вопросы. (кто готов ответить-нажимает на звонок) За правильный ответ получают 1 балл.
1 задание.
Вопросы:
Какой самый страшный враг леса?
Для чего рыбе жабры?
Чем в основном питаются птицы?
Зачем улитке рога?
2 задание.
Составить цепочку питания: (картинки перемешаны, надо найти нужную, составить цепь питания. Кто быстрее и правильно справиться, получает 1 балл за каждую цепочку.
Цепочки: (картинки…
А пока жюри подводит итоги, мы поиграем.
«Если я приду в лесок…» проводит турист.
Турист: Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо - говорите «да», если плохо – «нет».
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)
Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
Молодцы, вы всё правильно ответили.
Вот и завершилась наша игра. Вы работали дружно, старались. Настоящие знатоки природы….
Рефлексия:
Ведущий 2:
Ребята, я предлагаю вам оценить сегодняшнее соревнование. У вас для этого на столах есть солнышки – это если очень понравилось соревноваться, и тучки – не понравилось. Выберите подходящую, на ваш взгляд, картинку и покажите её нам. Спасибо.
Подведение итогов, награждение.
