Кролевецкая Наталья Михайловна
Викторина для детей 4–5 лет по творчеству К. И. Чуковского
Викторина по сказкам К. И. Чуковского для детей 4 – 5 лет
Цели и задачи:
1. Расширить знания детей о творчестве К. И. Чуковского, о прочитанных произведениях;
2. Развивать память, внимание за счёт умения определять прочитанные произведения по иллюстрациям и отрывкам из них;
3. Формировать умение анализировать произведения, воспитывать интерес к детской литературе;
Публикация «Викторина для детей 4–5 лет по творчеству К, И, Чуковского» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Средняя группа
- Чуковский, К.И. Любимый писатель
- Чуковский. Сценарии развлечений
- Темочки
Предварительная работа с детьми:
Чтение произведений К. И. Чуковского; просмотр мультипликационных фильмов; Рассматривание иллюстраций.
Материалы и оборудование:
Выставка книг, презентация к викторине; мультимедийное оборудование, ноутбук.
Ход викторины:
1 слайд:
Воспитатель показывает портрет и спрашивает:
- Вы узнали кто это?
Мы с вами много читали произведений Корнея Ивановича Чуковского, сегодня мы с вами проведем викторину по произведениям этого замечательного автора.
Для этого надо нам разделиться на команды.
Воспитатель предлагает выбрать детям одну из лент (синие и красные). Дети разбирают ленты, тем самым делятся на команды.
Красные ленты - команда «Звездочки»,
Синие - «Колокольчики».
За каждый тур командам выставляются фишки; в туре каждая команда отвечает на равное количество вопросов.
2 слайд:
1 задание: «Закончи фразу»
Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей, сквозь очки свои глядит добрый доктор (Айболит).
В Африке разбойник, Африке злодей.
В Африке ужасный (Бармалей). Солнце по небу гуляло и за тучку забежало, глянул заинька в окно, стало заиньке (темно).
Как у наших у ворот….(чудо-дерево растет).
3 слайд:
Задание №2 «Как зовут этих сказочных персонажей?»
Доктор - (Айболит)
Разбойник - (Бармалей)
Бабушка - (Федора)
Акула - (Каракула) Умывальник - (Мойдодыр)
Крокодильчики - (Тотоша и Кокоша)
Муха - (Цокотуха)
Рыжий, усатый – (Таракан)
4 слайд:
Задание №3 «Вопрос-ответ»
В каком произведении посуда перевоспитала хозяйку? («Федорино горе»)
В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище»)
В каких произведениях Чуковского приучают к чистоте? («Федорино горе», «Мойдодыр») В какой сказке герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? («Бармалей»)
В какой сказке Слон просил шоколад, газели – карусели, мартышки – книжки, крокодил – калоши? («Телефон»)
В какой сказке на дереве выросли: не листочки, не цветочки, а чулки да башмаки, словно яблоки! (Чудо-дерево)
5 слайд:
Задание №4 «Знаете ли вы?»
Кто спас муху-цокотуху?
Кто проглотил солнце?
У кого убежала посуда? Кто вернул солнце на небо?
Кто вылечил зверей?
У кого болели животики?
6 слайд:
Задание №5 «В каких произведениях встречаются эти предметы?»
Мыло;
Блюдце;
Термометр. Перчатки;
Спички;
Монета.
По итогам викторины дети награждаются медалями «Знаток викторины по произведениям К. И. Чуковского».
