Олеся Ильясова
Видеоурок «Мастер-класс «Объемная открытка ко Дню Победы»
Цель: изготовление поздравительной открытки к 9 мая
Задачи:
- повышать интерес к истории России;
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам;
- способствовать развитию творческих способностей детей,
- учить планировать свою деятельность, развивать зрительное восприятие, глазомер,
зрительно-моторную координацию, мелкую моторику.
Публикация «Видеоурок „Мастер-класс „Объемная открытка ко Дню Победы“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Видео
- День Победы. ИЗО, изодеятельность
- День Победы. Открытки к 9 мая
- Объемная аппликация из бумаги
- Объемные открытки
- Открытка своими руками
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный
вкус, умение видеть красоту
Оборудование: образец.
Материалы и инструменты: лист картона темно синего или фиолетового цвета,
цветная бумага (зеленая, жёлтая, голубая,готовая звездочка красного цвета по
количеству детей, ножницы, клей,
Ход занятия.
Вступительная беседа.
- У нас сегодня необычное занятие. Оно посвящено очень дорогой нашему народу
дате - 9 Мая. Кто знает, какой праздник отмечает наша страна этого числа? (День
Победы)
- Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась война)
- История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в
этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего
маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о
безоговорочной и полной капитуляции.
- Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало
праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались,
целовались и плакали.
9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории
СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.
- В этом году мы празднуем знаменательную дату - 70 лет Великой Победы.
Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не
повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война
не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы
не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не
жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений.
Отмечая День Победы, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев,
павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы.
В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы,
поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес
свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и
мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я
предлагаю вам сделать поздравительную открытку.
Практическая работа.
1. Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
- Что обычно изображают на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден
Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)
2. Анализ образца.
- Посмотрите, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня.
- Какой формы открытка?
- Какие атрибуты на ней изображены?
Звезда – это знак защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну.
Салют - это символ Великой Победы.
- Из каких материалов изготовлено изделие? (Из бумаги)
- Какие техники работы с бумагой используются? (Вырезание, аппликация)
- Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы? (цветная бумага,
ножницы, клей)
3. Повторение правил работы с ножницами, ножом и клеем.
При резании бумаги не направлять ножницы и нож к себе или товарищу;
- Не делать резких движений во время работы;
- Соблюдать порядок на рабочем месте;
- Осторожно пользоваться клеем
4. Практическая работа
Итог занятия.
- Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу?
– Для чего нужно было сегодняшнее занятие?
– Что у вас сегодня получилось лучше всего?
– В чём испытали затруднения?
– Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем Занятие?
Устраивается выставка готовых изделий, совместно обсуждается их качество
(точность, аккуратность).
