Весеннее развлечение для детей младшей группы «Где же наше солнышко»

Тимофей Курочкин
Весеннее развлечение для детей младшей группы «Где же наше солнышко»

Воспитатель: - Ребята, посмотрите какая сегодня хорошая солнечная погода. Ой, посмотрите, какое красивое солнышко, давайте с ним поздороваемся (дети здороваются с солнышком).

-А давайте порадуем солнышко и станцуем хоровод «Ласковое солнышко».

(Дети пляшут хоровод с воспитателем) (Темная Тучка закрывает Солнышко).

Воспитатель: - А где же солнышко? Куда оно подевалось? Солнышка совсем не видно.

Публикация «Весеннее развлечение для детей младшей группы „Где же наше солнышко“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
• Солнце, солнышко
• Солнце. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Тучка спрятала наше солнышко, она расстроилась, что мы не хотим с ней играть. А давайте пойдем в лес и найдем наше яркое солнышко?

(отправляемся на поиски солнышка, воспитатель и дети идут по кругу друг за другом)

I на пути встречаем уточку.

Воспитатель: - Ты нам уточка скажи. Где нам солнышко найти?

Уточка: - Здравствуйте мои друзья: Кря-кря-кря!

Знать где солнце не могу, Но дорогу покажу. Кря-кря-кря

Вы должны пройти по кочкам. Перейти болото - точно!

Дети: - Что же уточка, спасибо!

(Дети идут по «болоту», перешагивая с одной кочки на другую)

II на пути сидит лисичка.

Дети: - Здравствуй лисичка – сестричка.

Воспитатель: - Ребята, скажите, кого мы ищем?

Дети: - Солнышко.

Воспитатель: - Ты лисичка, нам скажи, путь дорогу укажи.

Лисичка: Здравствуйте, здравствуйте милые друзья!

Хоть я рыжая плутовка – обо мне так говорят.

Проведу вас быстро, ловко

Посмотрю какие вы – внимательные,

Повторяйте движения под музыку вместе со мной (дети выполняют движения в соответствии с текстом по показу воспитателя и лисички)

Хороводная игра с лисичкой:

Ходим, ходим хороводом, перед всем честным народом.

Сели (присаживаемся)

Встали (встаем) Себя показали.

Попрыгали, (прыгаем)

Потопали (топаем)

В ладошки мы похлопали. (хлопаем)

Воспитатель: - Спасибо, лисичка, тебе дорогая.

(воспитатель и дети идут дальше)

III по пути встречаем зайчика.

Воспитатель: - Здравствуй, заюшка «прыг-скок»

Укажи нам путь дружок. Где же солнышко живет?

Зайчик: - Здравствуйте ребятки! Очень рад я встретить вас

И до солнышка сейчас, Укажу вам путь тот час.

Вы скачите все как я, с ямки в ямку

Прыг-скок, прыг-скок. Продвигаемся вперед.

Воспитатель: - Спасибо тебе заюшка.

(дети перепрыгивают из обруча в обруч с продвижением вперед на двух ногах руки на поясе)

(воспитатель и дети идут вокруг зала)

IV Встречается ёж на пути.

Воспитатель: - Здравствуй ёжик дорогой.

Ты нам ёжик помоги! Как нам солнышко найти?

Ё жик: - Здравствуйте, пых-пых, друзья!

Знаю, знаю точно я, где то солнышко живет

Эта палка – выручалка, вам подскажет как же быть

И до солнышка добраться, Вам поможет в тот же миг.

Воспитатель и дети: - Спасибо ёжик за совет.

(Дети перешагивают через выложенные на полу гимнастические палки, высоко поднимая колени, руки на поясе)

На пути появляется домик.

Воспитатель: - Ой, давайте постучим в дом и посмотрим, кто в нем живет.

(Дети стучат в домик, из него выглядывает «солнышко»)

Воспитатель: - Ну, вот наконец – то мы солнышко нашли.

Теперь солнышко опять будет на небе сиять и никакая тучка его не закроет.

Воспитатель: - Солнышко посмотри, какой танец мы с ребятами знаем.

(воспитатель танцует с детьми танец «Топ-топ-топотушки- БУРЕНКА ДАША).

Воспитатель: - Ребята, давайте скажем солнышку до свидания, и теперь оно будет радовать нас теплыми лучами каждый день.

(уход детей в группу)