Елена Сергеева
Урок математики «Часы, циферблат, стрелки. Измерение времени в часах» в 6 классе школа 8 вида
Тема: «Часы, циферблат, стрелки. Измерение времени в часах».
Цель: иметь элементарные представления о времени, часах, о направление движения стрелок.
Задачи:
• формировать у учащихся представления о часах,
• познакомить детей с разными видами часов, деталями часов (циферблат, стрелки);
• учить определять время по часам с точностью до 1 часа;
• закреплять знания детей о частях суток;
Публикация «Урок математики „Часы, циферблат, стрелки, Измерение времени в часах“ в 6 классе школа 8 вида» размещена в разделах
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Коррекционная школа 8 вида. (VIII вид)
- Средняя школа. 5-9 классы
- Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020
Ход урока.
1. Организационный момент. Работа с числовым рядом.
2 Повторение частей суток.
- Давайте вспомним, времена суток и их порядок.
- Посмотрите на доску. А теперь давайте назовем вместе названия частей суток в той последовательности, как они сменяют друг друга.
(Работа детей у доски).
- Молодцы! А теперь я усложняю задание. Нужно правильно расставить занятия и время суток. (Работа детей у доски).
- Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием!
3. Изучение нового материала.
- Внимательно послушайте загадку. Отгадав, её вы узнаете тему урока.
В квартире на стенке загадка висит
И целыми днями она говорит,
Когда мне гулять, пить кефир, танцевать,
Смотреть телевизор, компьютер включать.
Могу я крутить у загадки усы.
Ну, вы догадались, что это? (Часы)
- Правильно, это часы. Как вы думаете, зачем нужны часы?
В современном мире очень важно знать, что такое время. Отправление поездов, вылет самолетов, начало рабочего дня, занятий в школах, спортивных соревнований и передач по телевидению - все это происходит в точно назначенный час.
- Часы это предмет для определения времени. Сегодня мы будем учиться определять время по часам. Вы знаете, что часы бывают разные.
(Учитель показывает разные часы)
- Предлагаю послушать как «разговаривают» некоторые часы. Может вы узнаете некоторые?
Физминутка (часики фиксики).
- Как можно назвать одним словом часы, которые висят на стене (настенные, стоят на столе (настольные, носят на руке (наручные! Чем отличаются часы друг от друга? (Формой, величиной, цветом, местом расположения, разными по длине стрелками.) Чем похожи? (На всех часах есть цифры, стрелки, все они показывают время.)
- Цифры нанесены на циферблат.
- Посмотрите внимательно на циферблат, на него нанесены цифры от 1 до 12. Давайте вместе их назовём и покажем.
- Молодцы! Все справились с заданием. Кроме циферблата на часах есть стрелки. Стрелки движутся только в одном направлении по кругу слева, направо (показать движение стрелок на модели). Стрелки разные : одна длиннее, другая короче. Длинная (большая) стрелка движется быстрее. Она показывает минуты. Короткая (маленькая) проходит по кругу очень медленно. Она показывает часы. Минута — короткий промежуток времени, а час — длинный.
- Что показывает длинная, большая стрелка?
- Правильно! Что показывает короткая, маленькая стрелка?
- Что длиннее час, или минута?
4. Определение времени по часам. Практическая работа.
- Молодцы! Если большая стрелка прошла весь круг по циферблату, значит прошел час. Короткая, за это время передвинется от одной цифры до следующей. Чтобы узнать, сколько сейчас времени, надо посмотреть, как расположены стрелки. Поставим обе стрелки на 12. Сейчас они показывают ровно 12 часов. Теперь короткую часовую стрелку поставим на цифру 1, а длинную минутную — на 12. Часы показывают ровно час.
- Сколько времени показывают наши часы?
Ответы детей (Ровно час.)
- Мы будем вращать короткую часовую стрелку, минутную длинную установим на 12. Поставим минутную стрелку на 12, а часовую на цифру 2. Это значит сейчас ровно 2 часа. Который час показывают часы? (Ровно 2 часа.)
- Когда мы говорим, что на часах ровно 2, 3, 4 часа, большая стрелка часов всегда будет на цифре 12, а маленькая — около той цифры, которая показывает данный час.
Практическое задание
- Поставьте на часах стрелки так, чтобы они показывали ровно 5 часов. Который час показывают часы? (Ровно 5 часов.)
Дети выполняют задание и называют время.
.
- Как расположены стрелки?
Ответы детей. (Минутная, длинная стоит на цифре 12, а часовая короткая — на цифре 5.)
Учитель: Поставьте стрелки так, чтобы часы показывали ровно 7, 9 часов.
При этом учитель каждый раз просит детей назвать время и рассказать, как должны быть расположены стрелки.
.
5. Закрепление изученного материала
- Что такое часы?
Ответы детей: Часы это предмет для определения времени.
- На циферблате часов есть стрелки, как они называются?
Ответы детей: Минутная и часовая стрелки.
- Что показывает маленькая стрелка?
Ответы детей: Маленькая стрелка показывает часы.
- : Что показывает большая стрелка?
Ответы детей: Большая стрелка показывает минуты.
.
Учитель: Теперь вы сможете всё во время сделать и всё успеть
6. Итог урока.
