Анна Капитоненко
Консультация для родителей «Учимся дома во время карантина»
Сейчас, когда введен карантин, многим родителям нелегко удерживать своих детей дома. Да и в НОД не очень хочется терять время. Вот мы с родителями и решили работать по WhatsApp.
Мои дети посещают среднюю группу, т. е. им 4-5 лет.
Первое задание было по аппликации. Вот что получилось
Сегодня мы проводим математику в домашних условиях. Вот какую игровую ситуацию я предложила.
Публикация «Консультация для родителей „Учимся дома во время карантина“» размещена в разделах
Отправляемся в путешествие по сказкам. (Можно построить самолет/машину или другой вид транспорта на усмотрение взрослых/ребенка)
Сначала разминка. Помоги Маше и Медведю отгадать загадки.
Совет родителям : читать не спеша, чтобы ребенок мог вникнуть в содержание.
1. Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, черный,
Желтый, синий.
Отвечай - в руке моей
Сколько всех карандашей?
(4 карандаша)
2. Вот посмотрите,
Скажите, ребята,
Сколько углов
У любого квадрата?
(4 угла)
Молодцы! Пошли дальше.
Маша убежала от Мишки далеко-далеко и, чтобы вернуться, ей нужно вспомнить «Что и где находится?».
Предложите детям найти предметы, которые находятся справа от ребенка (слева от него, вверху, на полу, под стулом – предварительно положите туда игрушку или другой предмет).
Маша вернулась домой, а там Миша сделал уборку и все предметы расставил по своим местам, но каждый предмет имеет свою цифру (от 1до 5). Ребенок должен найти предметы по порядку цифр. Например, на столе лежит цифра 1, на стуле -2, на любимой игрушке -3 и т. д.
Вам, родители, нужно следить, чтобы ребенок правильно называл предмет и цифру.
Затем предложите разложить цифры по порядку (кстати, их можно написать самим детям, для этого возьмите лист в клеточку и самостоятельно пунктиром напишите крупно цифры, чтобы ваш ребенок смог их обвести карандашом или ручкой.
Если вы хотите использовать этот прием, сделайте данную работу перед «возвращением» Маши домой.
В заключение путешествия поиграйте с ребенком в игру «В каких сказках есть цифры или числа».
Подсказка: «Три поросенка», «Три медведя», «Белоснежка и 7 гномов», «Волк и 7 козлят», «Трое из Простоквашино» Э. Успенского, «12 месяцев» С. Маршака, «Три богатыря» и др.
В Интернете вы можете найти эти сказки и прочитать их детям.
Спросите у ребенка, понравилось ли ему путешествие и куда он хотел бы отправиться в следующий раз. (Мне это поможет составить следующее занятие).
Чтобы родителям было легче работать, я предложила небольшую консультацию :
Уважаемые родители! Математические загадки в стихах помогут научить счету (их можно найти в Интернете). Ребенок учится воспринимать и запоминать на слух, мыслительные процессы помогают развитию памяти. Дети легко обучаются в игровой форме, а применение веселых математических загадок позволяет заинтересовать малыша и вовлечь его в занятия). При решении загадок, можно помочь ребенку, показать решение, используя предметы, о которых говорится в загадке.
Чтобы само занятие для ребенка стало интересным, вы можете предложить ему любую игровую ситуацию (ехать в гости к Маше и Мишке на любом виде транспорта. Это тоже займет некоторое время). Давайте ребенку задания для самостоятельного решения, советуйте, но не решайте за него. Пусть учится самостоятельности! Вы увидите, сколько у них интересных решений, какая фантазия, какие они умные и забавные!
Удачи вам!
