светлана шнейдер
Сценарий спортивного мероприятия «Туристический поход со Спортиком» для детей подготовительных групп
Государственное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 17 «Сказка»
Сценарий спортивного мероприятия
«Туристический поход со Спортиком»
(для детей подготовительных групп)
Подготовила и провела :
Публикация «Сценарий спортивного мероприятия „Туристический поход со Спортиком“ для детей подготовительных групп» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
- Туристический поход. Сценарии развлечений
- Темочки
Инструктор по физической культуре:
Шнейдер Светлана Николаевна
г. Байконур, 2023г.
ЦЕЛЬ:
Содействовать физическому, познавательному и нравственному развитию
участников образовательного процесса (детей) посредством туристических прогулок.
ЗАДАЧИ:
-Закрепить знания о переходе через проезжую часть.
-Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
-Способствовать освоению простейшими туристическими умениями и навыками : совершать пеший поход, двигаться в колонне по одному по установленной дистанции с рюкзаками.
-Развивать и обогащать словарный запас по теме «туризм».
-Соблюдать правила безопасного поведения во время игр в природных условиях.
- Формирование слушаться и подчиняться правилам;
- Воспитывать желание участвовать в совместной деятельности.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
· Беседа о том, что такое поход, с какой целью ходят в поход, какая одежда удобна для похода, что берут с собой в поход;
· Ознакомление с правилами поведения в походе : слушать команды взрослого – руководителя похода, не мусорить, помогать товарищам;
· рассматривание предметов для похода : рюкзак, палатка, спальный мешок, котелок и т. п. ;
·рассказ о разных видах походов (туристический, экологический, военный)
ОБОРУДОВАНИЕ:
Плоские обручи – 10 шт., конусы -10 шт., тоннели складные -2шт. ,корзина с шишками по количеству детей, мяч- 1шт., канат – 1 шт., дорожки из картона – 2 шт. Картотека тематических загадок, музыкальная колонка с флешкой, веревка с мешочком.
Дети вместе с педагогами отправляются в туристический поход. По дороге их ждут разные игры и задания.
Инструктор: Добрый день, ребята! Ежегодно 27 сентября отмечается Всемирный день туризма, и все ребятишки и взрослые отмечают этот день в туристическом походе! И мы с вами сегодня отправляемся в туристический поход. Поход дело непростое, чтобы справиться со всеми препятствиями на пути нужно быть какими? Правильно ребята сильными, ловким, смелыми, быстрыми. А вы такие? (Да) Конечно ведь мы регулярно занимаемся физкультурой и многое умеем, пришло время проверить ваши знания и умения. Вы готовы сегодня быть настоящими туристами? (да)
Но прежде чем идти, давайте вспомним о правилах дорожного движения.
Где нужно переходить дорогу?
На какой свет светофора мы будем переходить дорогу?
Можно перебегать проезжую часть?
Отлично, правила ПДД мы вспомнили.
А скажите мне ребята, кто такие туристы?
Туристы – люди, которые любят путешествовать. Отправляясь в поход, они надевают удобную одежду, и берут с собой рюкзак.
А что же турист положит в свой рюкзачок? (ответы детей)
А ещё туристы соблюдают правила. Какие? (не мусорить, оберегать природу; костёр – только для приготовления пищи и обогрева ; разводит костёр только взрослый, в специально выкопанной ямке на расстоянии от растительности и сухих веток и листьев, что бы избежать возгорания ; для костра нельзя использовать живые деревья; перед уходом костёр залить водой, и засыпать песком.
Сегодня утром мне на воцап пришло сообщение. Как вы думаете кто мне его прислал? Чтобы узнать,отгадайте загадку.
Тогда надо постараться
И загадку отгадать.
Загадка:
Он активный, сильный смелый
Спорт он любит с малых лет.
Много он о спорте знает,
Регулярно занимаясь.
Полон бодрости и сил.
Кто это ребята? (спортик)
(Прослушивают СООБЩЕНИЕ)
Дорогие мои юные спортсмены!
Я очень рад, что вы не забываете о спорте и обо мне.
Я, постоянно тренируюсь на спортивной площадке и я очень люблю спорт еще я очень люблю путешествовать и ходить в поход, приглашаю вас в путешествие в туристический поход, где по пути вы встретитесь со мной и покажете какие вы спортивные, сильные, ловкие и быстрые. в конце, которого у вас будет отличное настроение, и вы будите полны бодрости и сил, а еще вас ждет от меня награда. Постарайтесь быть смелыми, ловкими и быстрыми, чтобы преодолеть все препятствия на своем пути ведь поход дело не легкое. Очень вас жду. Спортик
Вместе: Мы идём, идём в поход! Мы - туристы высший класс! Нет туристов лучше нас.
Первый привал
Игра с мячом «Картошка» (дети встают в круг, воспитатель бросает им мяч — кто не поймал, становится «картошкой» и садится в круг; игра заканчивается по сигналу инструктора)
Второй привал
Подвижная игра «Удочка»
Загадки о туризме.
Инструктор: Молодцы ребята все загадки отгадали, вы знаете, что нужно туристу в походе. Ну что же, привал окончен, продолжаем путь.
Педагоги с детьми продолжают путь и приходят к спортивному комплексу, где их встречает спортик.
Спортик : Здравствуйте ребята, я вас заждался. Как настроение, самочувствие? Все здоровы и бодры? (Да)
Отлично тогда я предлагаю нам дружно провести разминку и приступить к тренировке под называнием «Юные туристы» Я сегодня еще не тренировался ждал вас. Очень хочу посмотреть, что вы умеете и какие вы сильные, ловкие.
Ну ребята не ленись на разминку становись!
Разминка
Спортик : Ну что приступим. И первое задание
«Собери рюкзак для похода»
Задание: Выполняя бег между конусами, до ориентира.
Участником команд необходимо в рюкзак, сложить предметы (картинки предметов) которые необходимы в походе. Побеждает команда, первая закончившая эстафету и выполнившая задание правильно.
Спортик : Здорово, теперь я за вас спокоен и уверен, что в поход вы возьмете только самое необходимое. Ведь лишние вещи отяжеляют рюкзак и усложняют движение туриста. Отлично первое задание нашей тренировки вы прошли на отлично. Держите пять.!
Продолжаем и так второе задание.
В походе на пути встречается много препятствий. И туристу нужно быть ловким, сильным и быстрым. Поэтому ребята, спорт и туризм неразделимы. Разве сможет не подготовленный, слабый человек справиться с трудностями в туристическом походе. Я думаю вряд ли ведь на пути могут встретится реки, горы, лес и многое другое. И так второе задание
«Преодолей препятствие»
Дети делятся на команды
Задание: Пролезть в тоннель, пройти по узкой дорожке «через реку». добежать до корзины с шишками взять одну шишку и по прямой вернуться в команду передавая эстафету следующему участнику команды. Побеждает та, команда которая первой закончит эстафету.
Спортик : Молодцы, вижу вы подготовленные ребята с вами можно ходить в поход.
А еще очень важно в походе это сплоченность группы, то есть чувство плеча, командного духа. Ведь в одиночку человеку сложно справиться это как в спорте побеждают те, кто умеет работать в команде. И в последнем задании я хочу проверить как вы умеете быть одной дружной командой. Как думаете у вас получиться быть сплочёнными и дружными? (Да)Отлично третье задание.
«Один за всех и все за одного» (Перетягивание каната)
Спортик : Молодцы вы преодолели все препятствия и прошли свой не простой путь. Показали мне какие вы спортивные, и я вам вручаю диплом «Лучшие туристы – 2023года» и медали «Юные туристы».
А сейчас предлагаю отправиться дальше найти место и отдохнуть. Там мы сможем подкрепиться и посмотреть на красоту нашей природы.
Дети, педагоги и Спортик, выходят со спортивной площадки в поисках места для отдыха и перекуса.
Инструктор: Пришло время ребята и нам пора возвращаться в детский сад. Спасибо тебе Спортик. за прекрасную тренировку. Вам понравилось ребята? (ответы детей) Мы обещаем, что будем продолжать заниматься физкультурой, ходить в походы и расти здоровыми и счастливыми. Правда ребята? (да)
Спортик : Я рад был с вами увидится. Продолжайте тренировки своего тела и ума конечно, ведь смекалка в походе тоже очень нужна. До свидания ребята, буду ждать с нетерпением новых встреч.
