Наталья Богданова
Тренажер для лазания по гимнастической лестнице «Пальма»
Богданова Наталья Викторовна,
воспитатель
МАДОУ №18 г. Тавда
Тренажер для лазания по гимнастической лестнице «Пальма"
Движение составляет основу практически любой деятельности ребенка. Дети дошкольного возраста очень любят яркое привлекающее внимание необычное оборудование, различные новшества вызывают у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом.
Публикация «Тренажер для лазания по гимнастической лестнице „Пальма“» размещена в разделах
Применение нестандартного оборудования объединяет физкультуру с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности, вызывает радость и положительные эмоции. Помогает развивать мышцы рук, ног, координацию движений, ловкость, внимание.
Тренажер «Пальма» можно использовать на занятиях по физической культуре, в индиидуальной работе с детьми, для спортивного праздника. Тренажер полезен для развития физических качеств, стимулирования интереса детей к физическим упражнениям, желание двигаться, ознакомления с правилами и содержанием игровых действий.
Изготовление такого пособия не требует больших затрат. В основном мною был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда «ненужных вещей». Минимум затрат и времени!
Сделанное мною нестандартное оборудование отвечает всем требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде в ДОУ.
Тренажер для лазания по гимнастической лестнице «Пальма»: безопасное, максимально эффективное, удобно к применению, компактное, универсальное, простое в применении, эстетичное и привлекательное.
Задачи многофункционального пособия:
- развивает силу, ловкость, гибкость позвоночника, координацию движений, формирует правильную осанку;
- укрепляет центральную нервную систему, тренирует вестибулярный аппарат, профилактика плоскостопия и сколиоза;
- мотивирует детей на двигательную активность, желание заниматься физической культурой.
Прежде чем, начать занятия на тренажере, необходимо научить детей соблюдать простейшие правила безопасности.
1. На полу перед ступеньками обязательно должен лежать спортивный мат или мягкий матрасик.
2. Наступать на перекладины ребенок должен серединой ступни, а не пальцами или пятками.
3. Правильный захват перекладины - это четыре пальчика сверху и пятый большой палец снизу.
На первых занятиях воспитатели и инструктор по физическому воспитанию обязательно должны страховать ребенка.
Упражнения на гимнастической стенке с использованием нестандартного оборудования «Пальма»
1. «Ловля обезьян» с лазанием.
Детей распределить на две группе – обезьяны и ловцы. Обезьяны – на одной стороне зала, где пособие для лазания. На другой стороне - ловцы. Ловцы сговариваются, как им заманить обезьян (придумывают движения) выходят на середину зала, а обезьяны смотрят сидя на пальме. Проделав движения, ловцы уходят, обезьяны слезают и повторяют движения. На сигнал «ЛОВЦЫ!», обезьяны бегут к деревьям и залезают, а ловцы ловят их. После 2-3 повторений, дети меняются местами. Правила: спрыгивать с лестницы нельзя.
2. «Обезьяны и пчелы» с лазанием.
Играющие делятся на две группы - пчелы и обезьяны. На расстоянии 3-5 метров вправо от вышки обозначаются «джунгли», а на расстоянии 8-9м с другой стороны - «луг». Пчелы на гимнастической стенке на пальме. По сигналу, пчелы летят на луг, жужжат. Как только пчелы улетят, обезьяны, залезают на пальму, едят бананы. На сигнал «ОБЕЗЬЯНЫ!» пчелы летят к бананам и жалят обезьян. Затем пчелы возвращаются в улей и игра повторяется. После 2-3 повторений, меняются местами.
3. «Сорви банан» с лазанием.
Дети делятся на две команды и по сигналу стоящие первыми бегут к пролету гимнастической стенки, быстро влезают на нее с целью сорвать банан, висящий на пальме.
Проигравший считается тот, кто пропускал рейки при влезании.
То же выполняют и последующие пары.
Усложнение: бег с подлезанием под дугу высотой 60 см.
4. «Обезьяны и буря» с лазанием.
Дети стоят в рассыпную на одной стороне зала – они обезьянки, на другой стороне зала гимнастическая стенка. По сигналу «ОБЕЗЬЯНЫ УБЕГАЮТ!» дети, прыгают бегают шалят по залу. На сигнал «БУРЯ!» дети бегут к гимнастической стенке и влезают (они скрываются от бури под листьями пальмы) «БУРЯ ПРЕКРАТИЛАСЬ!» дети спускаются и снова бегают.
5. Упражнение «Кто быстрее до банана» с лазанием.
Дети делятся на две команды. Бег, лазанье по гимнастической стенке, сверху бананы. Первый сорвавший банан получают флажок.
6. Упражнение «банановая роща» с лазанием.
Дети строятся в две команды напротив «пальм» и по очереди залазят на гимнастическую стенку за «бананом». Срывают и бросают в корзину. Собрав бананы в корзину. Затем садятся на пол и имитируют очищение банана и поедание. При этом причмокивают, цокают язычком, облизываются, кряхтя от удовольствия. Обезьянки начинают шалить, играя и бегая друг за другом.
