Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Маленькие грамотеи»

Марина Рей
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Маленькие грамотеи»

Тема занятия : «Маленькие грамотеи»

Задачи:

• Продолжать учить детей производить звуко – буквенный разбор слова

• Закреплять навык составлять предложения.

• Продолжать развивать фонетический слух (определять мягкие и твердые звуки в словах).

• Развивать внимание, логическое мышление, воображение, речь, внимательность.

• Воспитывать усидчивость интерес к образовательной деятельности, любознательность, навык самостоятельной деятельности.

• Предварительная работа: знакомство с ребусами, способами их разгадывания.

Публикация «Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе „Маленькие грамотеи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

Демонстрационный материал: Незнайка игрушка, карточки буквами по 1 штуки каждой небольшого размера «Найди слово», раскраска буквы, карточка схема для звуко - буквенного разбора слова, фишки, слайды с играми, смайлики

Раздаточный материал: карточки с буквами «Раскрась в нужный цвет»,карточки с буквами «Составь слово», карточка схема для звуко - буквенного разбора слова, карточки с буквами по 1 штуки каждой небольшого размера «Найди слово»

- Здравствуйте ребята!

Раз, два, три, четыре, пять

будем мы сейчас опять

смотреть, слушать, размышлять

но друг другу не мешать

четко внятно говорить

не вертеться не шалить.

– Ребята к нам в гости сегодня пришел Незнайка, он очень хочет научиться читать и стать грамотным как вы. Я предлагаю помочь Незнайке. Поможем, ребята?

- Ребята, из чего состоит наша речь?

- Ребята, из чего состоят предложения?

- Ребята, из чего состоят слова?

- Ребята, из чего состоят слога?

- Ребята чем отличаются буквы от звуков?

- Ребята как можно разделить звуки? Какие они бывают?

- Чем гласные звуки отличаться от согласных?

- Что может мешать при произношении согласных звуков?

- Какими бывают согласные звуки?

- А почему звуки называют парными?

- Ребята давайте поиграем. На доске расположились парные звуки, но они потеряли свои пары. Давайте поможем каждому звуку найти свою пару.

- Молодцы ребята вы помогли звукам найти свои пары а Незнайка остаётся с нами и мы все месте поиграем и покажем, что мы знаем

- Ребята посмотрите у вас на столах лежать буквы. Буквы нужно раскрасить каждый в свой цвет. Гласные – красный, Согласные – синий.

- Молодцы ребята вы правильно раскрасили свои буквы, а теперь давайте составим и ваших букв слова.

- Ребята назовите слова, которые у вас получись.

- Ребята теперь давайте попробуем составить предложения со словами, которые у вас получились.

- Сколько слов в твоем предложении? Что мы ставим в конце предложения?

-Ребята предлагаю поиграть в игру «Найди слово». У вас на столах карточки посмотрите внимательно и найдите слова, которые спрятались в буквах.

- Ребята посмотрите на экран и давайте вместе найдем слова.

Воспитатель вычеркивает на экране найденные слова.

-Ребята давайте посчитаем, сколько слогов в найденных словах. Как это можно сделать?

Воспитатель вместе с детьми хлопает и считает звуки.

- Ребята у вас на столах лежат карточки со схемой и картинкой. Давайте самостоятельно сделаем звуко – буквенный разбор слова «Сани».

Воспитатель помогает, если требуется помощь.

-Ребята давайте поиграем и отдохнем.

В школу осень пойду

Там друзей себе найду

Научусь читать писать

Быстро правильно считать

Я таким ученым буду

Но свой садик не забуду.

Ребята посмотрите на экран. Нужно найти те предметы, в которых первый звук мягкий. Нужно найти те предметы первый звук в которых, твердый.

- Отгадай ребус называть картинки и по первым звукам каждого слова отгадать зашифрованное слово.

- Ребята, вы сегодня молодцы справились со всеми заданиями, которые я для вас приготовила. А Незнайка узнал много нового и интересного.

- Ребята вам понравились сегодня наши игры с заданиями или вы испытывали затруднения. Если вам все понравилось, и было интересно, то возьмите себе желтый смайлик если вы испытывали сложности, то возьмите синий смайлик