Лейля Каппушева
Конспект НОД по ФЭМП за первое полугодие во средней группе «Путешествие на поезде в страну математики»
Конспект
непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП за первое полугодие
в средней группе на тему : «Путешествие на поезде в математическую сказку».
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП за первое полугодие во средней группе „Путешествие на поезде в страну математики“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Темочки
Цель: закрепить счет до 5, называть числа по порядку, отвечать на вопросы «Сколько», «Который по счету», соотносить цифру с количеством предметов. Формировать умение сравнивать группы предметов. Закреплять представление о частях суток. Закреплять знание геометрических фигур, упражнять в нахождении геометрических фигур, упражнять в составлении одной фигуры из нескольких. Закреплять умение определять пространственные направления. Развивать внимание, память, образное мышление, познавательную активность.
1. Ход:
1. Вводная часть. Организация внимания.
Воспитатель:
Мы сегодня не одни!
Гости в группу к нам пришли.
Чтобы вежливыми быть,
Нужно здравствуй говорить.
Поздоровайтесь! (здравствуйте)
Сюрпризный момент//
Звук гудок паровоза (гудит паровоз)
Воспитатель:
Ребята, верно. Это математический поезд и мы отправимся в математическое путешествие.
На столах есть билеты, они подскажут в каком вагоне ваше место (билеты геометрические фигуры - разной формы, цвета, размера).
2. Основная часть Д/и
Воспитатель:
Внимание, пассажиры, наш поезд отправляется! Прошу занять свои места.
Пассажиры, у кого красный большой квадрат, поднимите билеты.
Проходите и занимайте нужный вагончик.
Пассажиры, у кого желтый маленький квадрат поднимите, покажите.
Хорошо, занимайте места.
Пассажиры у кого синий большой треугольник, поднимите.
Проходите на свои места.
Пассажиры, у кого синий маленький треугольник, поднимите. Проходите.
У кого зеленый круг большой? Проходите.
У кого желтый круг маленький? Проходите.
У кого прямоугольники займите тоже нужные места.
, почему ты сел в этот вагон?
А ты, …., какой? (дети называет фигуру по цвету, величине).
Молодцы, наш поезд отправляется!
Угадай части суток!
А пока мы едем, поиграем в игру «Угадай части суток»
Спим ночью, а делаем зарядку - утром.
Завтракаем утром, а ужинаем - вечером.
Луна видна ночью, а солнце - днём.
Ужинаем вечером, а спим - ночью.
Просыпаемся утром, а спать ложимся - вечером.
Ребята! Какие вы молодцы вы справились с заданиями, теперь мы сможем отправиться к себе в Детский сад!
