Надежда Парамонова
Технологическая карта «Зимняя прогулка»
"Зимняя прогулка" .Технологическая карта.
Дата 17.01.2023г. Педагог Парамонова Надежда Алексеевна
Тема деятельности наблюдение за погодой
Возрастная группа средняя
Программное содержание : создать условия для продолжения расширения и углубления представления о солнце в зимних условиях; формирования интереса к неживым объектам природы, уточнения представления о зиме.
Оборудование: лопатки, снеголепы, мяч, лопатки, формы, ведерки,
Публикация «Технологическая карта „Зимняя прогулка“» размещена в разделах
Художественное слово (стихи, загадки, потешки, заклички и. т. д.) Где ты, солнце, в самом деле? Мы совсем окоченели.
Без тебя вода замерзла, Без тебя земля промерзла.
Выйди, солнышко, скорей! Приласкай и обогрей!
Избу осветило, всех развеселило.
Этапы прогулки Временной интервал Деятельность взрослого Деятельность детей Организация развивающего пространства
1. Наблюдение/ познавательная деятельность. 20 мин Предложить детям охарактеризуйте погоду. Сравнить погоду со вчерашней. Что изменилось? Полюбоваться красотой зимнего пейзажа. Подумать, когда было холодней, вчера или сегодня. Вспомнить, какие осадки бывают зимой?
2. Труд детей на участке. 15 Сгребание снега на участке в определенное место; расчистка дорожки ведущей к березе и рябине - учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения. Дети сгребают снег для горки, чистят дорожки. Лопатки
Подвижные игры:
2-3 игры большой подвижности,
2-3 игры малой и средней подвижности, игры на выбор детей, дидактические игры. 25 «Хитрая лиса».
«Попади в цель». Дети разучивают правила игры, учатся действовать согласно этим правилам Снеголепы.
3. Индивидуальная работа с детьми по развитию движений, физических качеств. 10 «Подбрось повыше» Дети учатся бросать мяч вверх и ловить его; развивать внимание. Мяч
4. Самостоятельная игровая деятельность. 20 катание на санках, игры со снегом. Деятельность детей с выносным материалом. Лопатки, формы, ведерки, снеголепы.
