екатерина иванова
Технологическая карта по физическому развитию для детей младшей
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)
ГАПОУ РС (Я) «Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова.
Технологическая карта НОД
по физическому развитию для детей младшей группы.
Выполнила: Иванова Катя
студентка группы ДО21.
Проверила: Уваровская О. А.
Утверждено:___
2022г.
Образовательные области: физическое развитие
Тема недели:
Публикация «Технологическая карта по физическому развитию для детей младшей» размещена в разделах
Тема занятия: «Путешествие по лесным тропинкам».
Возрастная группа: младшая
Цель занятия: развитие двигательных умений и навыков у детей для использования их в самостоятельной двигательной деятельности.
Задачи занятия:
Образовательные:
- закреплять умение детей ходить в колонне по одному, легко и ритмично бегать;
Развивающие :
- развивать чувство ритма, внимание, координацию движений;
Воспитательные:
- вызывать положительный эмоциональный отклик у детей.
Словарная работа: лягушка, лебедь, утка
Планируемый результат занятия: правильное выполнение ОРУ
Подготовительная работа: поиск подвижной игры
Материал и оборудование: мяч, гимнастическая скамейка.
Используемая литература: программа «От рождения до школы»
Этапы
Задачи этапа
Деятельность педагога
Дозировка
Методические указания
Деятельность детей
Планируемый результат
Организационно-мотивационный момент
Заинтересовать детей для предстоящей деятельности
Здравствуйте, ребята сегодня мы с вами отправляемся в путешествие, по лесным тропинкам, а кому мы пойдем догадайтесь сами:
Зайцы, волки и медведи
Наши добрые соседи,
Ну, ребята кто со мной навестим их дом лесной. Я думаю, все догадались, что мы идем навестить обитателей леса. Но прежде, чем мы отправимся в путь нужно сделать разминку.
1мин
Дети внимательно слушают и отгадывают куда они отправляются
Полная готовность детей в занятии
Основной этап
Показ и объяснение ОРУ для детей
Упражнение1. Ходьба по кругу.
Упражнение2. Ходьба на носках, руки на пояс
1. Общеразвивающие упражнения
Ребята, я слышу какой-то шум и плеск. Кто же это за пригорком в озере резвится? Отгадайте загадки и узнаете:
Птица медленно плывет,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива.
1. Упражнение «Лебедь».
И. п. : о. с., руки вдоль туловища.
1 - плавный взмах руками (машем крыльями) вверх-вниз.
2 - И. п.
3 – 4 – то же. (4-5 раз)
Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает.
«Кря!» - кричит. Вот это шутка!
Ну, конечно, это …
2. Упражнение.
И. п. : стоя, ноги на ширине, руки за спиной.
1-наклон вперед, руки отводим назад,
(4-5 раз)
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.
3. Упражнение «Ежик»
И. п. : лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги прямые.
1 – свернуться (руками обхватить согнутые в коленях ноги, подбородок прижать к груди) – выдох
2 – развернуться (и. п.) – вдох (4-5 раз).
6. Упражнение «Зайка»
И. п. : ноги вместе руки в пояс прыжки на месте.
7 мин
Выполняют ОРУ вместе с воспитателем
Правильно выполнять упражнение
Заключительный этап
Подведение итогов
Ходьба в колонне по одному по кругу, восстановление дыхания.
2 мин
Дети повторяют упражнение и успокаиваются
Эмоциональный отклик от детей
