Елена Максимова
Технологическая карта НОД в средней группе «Улыбнись друг другу»
Дата: 9.02.2022
Образовательные области:
Тема занятия:
Возрастная группа : средняя группа.
Цель занятия:
Задачи занятия:
Образовательная:
Развивающая:
Воспитательная:
Дополнительные задачи:
Словарная работа:
Планируемый результат занятия:
Подготовительная работа:
Материалы и оборудование:
№
Этапы, продолжительность
Задачи этапа
Деятельность педагога
Публикация «Технологическая карта НОД в средней группе „Улыбнись друг другу“» размещена в разделах
Методы, формы, приемы
Предполагаемая деятельность детей
Планируемые результаты
1.
Организационно мотивационный этап
-Организация к вниманию.
-Вызвать интерес к занятию.
Педагог собирает детей в круг и предлагает поиграть в игру «Улыбнись друг другу»
. Игровой:
выполнение игровых действий
Собираются в круг и выполняют игровые действия
Дети настроены на дальнейшую деятельность.
Правильно выполняют игровые действия
2.
Основной этап
2.1.
Этап постановки проблемы
-Создать доступную, для детей проблемную ситуацию.
-решение проблемы
2.2.
Этап ознакомления с материалом
2.3.
Этап практического решения проблемы
3.
Заключительный этап
Этапы.
Продолжительность этапов
Задачи этапа
Деятельность педагога
Методы,формы,приемы
Предполагаемая деятельность детей
Планируемый результат
1. Организационно-мотивационный этап
(1мин)
Воспитывать умение правильно выполнять игровые действия
Педагог собирает детей в круг и предлагает поиграть в игру «Улыбнись друг другу»
Игровой:
выполнение игровых действий
Собираются в круг и выполняют игровые действия
Дети настроены на дальнейшую деятельность.
Правильно выполняют игровые действия
2. Основной этап
2.1. Постановка проблемы
(1 мин)
Воспитывать желание помочь герою в сложной ситуации
Воспитатель обращает внимание детей на стук в дверь.
В гости приходит медвежонок Тишка, который потерялся и не знает как вернуться к себе домой в лес
Воспитатель предлагает детям помочь медвежонку вернуться домой в лес.
Игровой
Введение персонажа игрушка медвежонок
Словесный
Рассказ воспитателя
Слушают воспитателя, соглашаются помочь медвежонку Тишке вернуться домой
