Ирина Мотроненко
Таблица по инновационным технологиям
Наименование технологий Задачи Образовательные области
Физическое развитие
Сказкотерапия
Развитие фантазии и воображения
умения выражать свои мысли.
Развитие способности к децентрированию, умения встать на место другого, посмотреть на мир с разных сторон
Развитие способности их распознавать
Расширение знаний о явлениях окружающего физического и социального мира
социальнокоммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественноэстетическое развитие;
гимнастика
Публикация «Таблица по инновационным технологиям» размещена в разделах
- упражнения для развития дыхания - психогимнастику - Обеспечение возможности сохранения здоровья, формирование знаний о здоровом образе жизн; развитие моторики рук; метод закаливания; для снятия эмоционального напряжения; для снятия нервного напряжения);
• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Физическое развитие
Хождение босиком в летний период (зимний период) или по дорожке здоровья в группе после сна.
Тренировка защитных сил организма, выработка способности быстро приводить работу органов и систем в соответствии с меняющейся внешней средой • Физическое развитие
Игровые технология
Танцевально - ритмическая гимнастика •Игроритмика •Игрогимнастика •Игротанец •Игровой самомассаж •Пальчиковая гимнастика •Музыкально-подвижные игры •Креативная гимнастика •Игровой стретчинг •Игры-путешествия. расширение кругозора, познавательная деятельность, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практический деятельности, развитие общеучебных умений и навыков, развитие трудовых навыков. •Социальнокоммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
•Физическое развитие
Наименование технологий Задачи Образовательные области
Речевое развитие
здоровьесберегающие технология :
Релаксация
- Гимнастика (пальчиковая, для глаз, дыхательная и др)
- Гимнастика динамическая, корригирующая, ортопедическая
Обеспечение дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни • Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
- ТРИЗ-технологии
Формирование и активизация словаря; Развитие связной речи; Активизация общения, развития диалогической речи; Развитие умения задавать вопросы; Словотворчество и сочинительство; Подготовка к обучению грамоте. • социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие; • речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.
- ИКТ-технология Использование специальных технические средства (ПК, мультимедиа) для достижения педагогических целей. • социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие; • речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
- технология мнемотаблиц,
развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи. • социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие; • речевое развитие;
- метод моделирования,
Обеспечение успешного усвоения детьми знаний об особенностях объектов окружающего мира и мира природы, их структуре, связях и отношениях существующих между ними, знаний об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации развитие речи. • социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие; • речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
Наименование технологий Задачи Образовательные области
Познавательное развитие ФЭМП
Технология «ТРИЗ». Теория решения изобретательских задач Использование качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность; с другой – поисковой активности, стремления к новизне; речи и творческого воображения.
социальнокоммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
художественноэстетическое развитие;
Развивающие головоломки.
способствуют развитию и становлению нравственно-волевых качеств личности дошкольника. социальнокоммуникативное развитие;
• познавательное развитие; • речевое развитие;
Палочки Кюизенера.
развития у дошкольников математических представлений,
•социальнокоммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие;
игры» Вячеслава Вадимовича Воскобовича.
.
- формирование творческого потенциала ребенка, развитие сенсорики, и психических процессов, увлекательное путешествие с приключениями в мир обучающих сказок. •социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
Блоки Дьенеша. обучение детей решению логических задач на разбиение по свойствам. знакомят детей с основными геометрическими фигурами, учат различать их по цвету, форме, величине. •социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
•художественно-эстетическое развитие;
«Квест – технология». вовлечение каждого ребенка в активный творческий процесс. развитие интереса к предмету, творческих способностей, воображения дошкольников, поисковой активности, стремления к новизне; формирование навыков исследовательской деятельности, публичных выступлений, проявление инициативы; расширение кругозора, эрудиции. •социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
•художественно-эстетическое развитие;
Наименование технологий Задачи Образовательные области
Художественно-эстетическое
• рисование пальчиками
рисование ладошками
• рисование ватными палочками
• оттиск печатками из овощей
• пластилинография
• рисование на манке
• рисование мятой бумагой
• кляксография
Изучение современных подходов к проблемам художественно-эстетического развития дошкольников. Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
•художественно-эстетическое развитие;
Компьютерная технология. вызвать у детей активный познавательный интерес к изучаемым явлениям Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
•художественно-эстетическое развитие;
Здоровьесберегающие технология :
-спортивные праздники, пальчиковая, утренняя гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, физкультурные занятия. создание условий для формирования у воспитанников умений и навыков, необходимых для поддержания собственного здоровья. • речевое развитие;
•художественно-эстетическое развитие;
Наименование технологий Задачи Образовательные области
Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.
Личностно-ориентированные технологии.
обеспечение комфортных и безопасных условий развития воспитанника. Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Игровые технологии. создание полноценной мотивационной основы для формирования навыков и умений деятельности в зависимости от уровня развития воспитанников. Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Бизиборд Развитие мелкой моторику, координации движения, внимания, фантазия, усидчивость, творческих и логических мышлений, помощь в освоении бытовой деятельности, что способствует развитию самостоятельности малышей. Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие; физическое развитие
Информационно – коммуникационные технологии. открывает возможность передачи информации для всех субъектов образовательного процесса в новой, интересной форме. Социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие; физическое развитие
